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分数应用题教案

分数应用题

学生姓名年级学科

授课教师日期时段

核心内容解决较复杂的分数应用题课型一对一

1、使学生学会掌握“已知一个数，求它的几分之几及比它多（或少）几分之几的数是多少”

及已知一个数的几分之几及比它多（或少）几分之几数是多少,求这个数””的应用题的解

答方法，并能熟练地列方程解答这类应用题。

教学目标

2、进一步培养学生自主探索问题解决的能力和分析、推理和判断等思维能力，提高解答应用

题的能力。

重点：弄清单位“1”的量，会分析题中的数量关系。掌握常用的解决稍复杂分数应用题的技

巧。

重、难点

难点：灵活运用技巧解决分数应用题。

精准诊查

课首沟通

1、你学过分数应用题吗？如果学过，你觉得的分数应用题解题关键是什么？

2、你能说说解决分数应用题的方法吗？

知识导图

课首小测

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分数应用题教案

69

1.库房有一批货物，第一天运走20吨，第二天运的质量比第一天多，还剩这批货物总质量的，这批货物

1717

有多少吨？

【题型】应用题

【知识点】3.2.1分数应用题

【参考答案】100吨

114

2.库房有一批货物，第一天运走，第二天比第一天多运8吨，还剩这批货物总重量的，这批货物有多少吨？

525

【题型】应用题

【知识点】3.2.1分数应用题

【参考答案】200吨

【解析】

－14=11

第一天和第二天共运走了这批货物的：1

2525

111

这批货物的重量：8÷（－×2）=200（吨）

255

答：这批货物有200吨。

互动导学

导学一：已知一个数，求它的几分之几是多少的应用题

知识点讲解：这类问题特点是已知一个看作单位“1”的数，求它的几分之几是多少，它反映的是整体与部

分之间关系的应用题，基本的数量关系是：单位“1”的量×分率=分率对应的量

例题

1

1.(2012年越秀区期末真题)鸡的孵化期是21天，鸭的孵化期比鸡长，鸭的孵化期是多少天？

3

【题型】应用题

【知识点】3.2.1分数应用题

【参考答案】28天

【解析】

1

方法1:21+21×=28(天）