4.1 家的意味（课件）七年级道德与法治上册课件（统编版2024）.pptx

新

课

导

入;第二单元成长的时空;核心素养目标;请同学们自主学习课本P26-29内容，时间3分钟。;生活观察：观察以下图片，请你用一个词（一句话）来概括“家”是什么。;1、家庭的内涵是什么？（P27）;小两口结婚----通过（）确立。

宝宝降生----因为（）确立。

收养子女----通过（）确立。

继子女和继父母---因为（）确立。

;观察以下图片，请你谈谈家对我们的重要性？;孟母为孟子有一个好的学习环境，不惜三次搬迁，让孟子能静心求学。;千家万户都好，国家才能好，民族才能好——

习近平总书记这样重视和引领家庭家教家风建设;★3、家的重要性？（P27-P29）

①家是生命的居所，是心灵的港湾。（每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。）

②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。（父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。）

③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。（在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。）

④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。;知识拓展：中国人的“家风”;★4、优良家风的作用？（P28）

①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。

②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。;家的意味;课堂练习;2.“芳室芝兰茂,春风桃李新。”家庭留给我们多少温馨的记忆!一般而言,家庭是由下列关系结合成的亲属生活组织(????)

①婚姻关系 ②血缘关系

③收养关系 ④地域关系

A.①②B.①②③

C.①②③④D.②③④;3.孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能够反映子女对父母孝敬之情的是（）

A.海内存知己，天涯若比邻B.桃李不言，下自成蹊

C.谁??寸草心，报得三春晖D.夕阳无限好，只是近黄昏