江门市重点中学2024-2025学年高三5月质检生物试题试卷含解析.docVIP

江门市重点中学2024-2025学年高三5月质检生物试题试卷

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．物质甲能阻断神经细胞膜上的Na+通道和影响某些神经递质的释放，过量误食会导致心率减慢，注射适量肾上腺素可使心率恢复正常。下列相关叙述错误的是（）

A．正常情况下，机体能通过调节维持心脏活动的稳态

B．物质甲阻断神经细胞膜上的Na+通道后，Na+内流受阻

C．物质甲能影响某些神经递质的释放，从而影响神经元之间的兴奋传递

D．肾上腺素为心肌细胞提供能量，使心率加快

2．有关“转基因猴”、“克隆猴”和“试管猴”的说法合理的是（）

A．三种猴都继承了双亲的优良性状

B．三种猴培育过程都体现了细胞核的全能性

C．三种猴培育过程都应用了动物细胞培养技术和胚胎移植技术

D．为提高繁殖效率三者都可采用原肠胚期的胚胎进行胚胎分割

3．当人体注射了用禽流感病毒蛋白制备的疫苗后，体内不会发生的反应是

A．吞噬(巨噬)细胞处理和呈递抗原

B．产生针对该禽流感病毒蛋白的抗体

C．效应T细胞消灭被疫苗感染的细胞

D．形成能识别禽流感病毒的记忆细胞

4．自然界中所有的微生物（）

A．都是原核生物 B．都必须在显微镜下才能看到

C．都可快速繁殖 D．在生态系统中都属于分解者

5．IL-6R基因编码的IL-6R是细胞膜上的一种受体蛋白，研究发现，IL-6R基因的过度表达会激活胞内信号分子STAT3蛋白，形成二聚体转移到细胞核内，诱导靶基因的异常表达，引发恶性肿瘤。下列叙述的错误的是（）

A．IL-6R的作用说明细胞膜有进行细胞间的信息交流的功能

B．IL-6R基因过度表达前后，细胞的形态和结构有明显差别

C．二聚体通过核孔转移到核内实现了细胞质向细胞核的信息传递

D．二聚体诱导的靶基因属于原癌基因，该基因只在肿瘤细胞中表达

6．下列有关细胞结构及化合物的叙述，正确的是（）

A．细胞骨架与细胞运动、分裂、分化及物质运输、能量转换和信息传递有关

B．醋酸杆菌无中心体，只能通过有丝分裂的方式增殖

C．高尔基体分泌小泡内的化合物都需经过内质网的加工修饰

D．动物摄食后，糖类的消化发生在外环境中，并可产生ATP

7．下列关于生长素及其作用的叙述，正确的是（）

A．植物的生长是由单侧光引起的

B．植物不同器官对生长素的敏感程度不相同

C．生长素由苗尖端产生并促进尖端的伸长

D．不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同

8．（10分）研究鼠对食料植物（主要是一年生草本植物）和非食料植物（包括多年生草本和阔叶草本植物）相对生物量（每100cm2总株高）的影响，实验地块设置围栏阻挡鼠进入。据图分析错误的是（）

A．缺少鼠时，食料植物的生长优于非食料植物

B．存在鼠时，非食料植物在竞争中占有优势

C．实验地块和对照地块非生物因素应该基本相同

D．实验结果说明鼠不影响非食料植物相对生物量

二、非选择题

9．（10分）神经病理性疼痛是躯体感觉神经系统的损伤或疾病而直接造成的疼痛，是由于脊髓的SG区发生功能障碍所致，科研人员对其发病机理进行了研究。

（1）图1中______________是感受器（填图中字母），其受到刺激后，兴奋沿传入神经传导，传至位于SG区的神经纤维末梢，引起储存在______________内的谷氨酸（一种兴奋性递质）释放。谷氨酸引起突触后神经元的细胞膜外电位发生的改变是______________。突触后神经元受到刺激后，经一系列神经传递过程，最终在______________产生痛觉。

（2）SG区神经纤维末梢上分布有离子通道N（见图1），该通道与神经病理性疼痛密切相关科研人员利用通道N抑制剂处理SG区神经元，给予突触前神经元一定的电刺激，测定突触后膜的电信号变化，得到图2所示结果。据图2可知，抑制剂处理导致突触后神经元的电信号幅度______________，突触后膜的电信号频率______________，推测通道N开放，会引起突触前神经元谷氨酸释放量增加，导致SG区对伤害性刺激的反应增强，出现痛觉敏感。

（3）SG区的神经元包括兴奋性神经元与抑制性神经元两大类。为进一步研