2024年-人教版小学数学《亿以上数的认识》同步练习6.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

《亿以上数的认识》同步练习

1．填一填。

(1)改写成用“亿”作单位的数时，如果是整亿的数，去掉亿位后面的()个0，加上一个“()”字就可以了；如果不是整亿的数，要根据()位上的数字进行“四舍五入”，然后再加一个“()”字。

(2)九十二亿八千二百三十六万二千零五十

写作：_____________________________________________________________

省略亿位后面的尾数，约是()。

2．把下面各数改写成用“亿”作单位的数。(不是整亿的用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数)

4900000000＝________亿

208000000000＝________亿

898740700≈________亿

1749507430≈________亿

950000000≈________亿

3．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

9090001○909万

7亿990000000○1亿

6亿○600000000

5亿○4950341090

4．选一选。(将正确答案的序号填在括号里)

(1)把240905000000四舍五入到亿位求近似数是看()位上的数进行取舍。

①亿②千万③十亿

(2)把780354000四舍五入到亿位的近似数是()。

①78亿②79亿③8亿

(3)用“四舍五入”法得到的近似数比原数()。

①大

②小

③有可能大也有可能小

5．□里可以填哪些数？写在横线上。

(1)19□9421000≈20亿

_____________________________________________________________________

(2)20□5470000≈20亿

_____________________________________________________________________

(3)70710亿

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6．用2、4、6、9和5个0组成一个九位数，使这个数最接近4亿，这个数是多少？

看清要求哟，要“最接近4亿”。

答案

1．(1)8亿千万亿

(2)928236205093亿

2．49208091710

3．＞＞＞＝＜

4．(1)②(2)③(3)③

5．(1)5、6、7、8、9

(2)0、1、2、3、4

(3)9

6．400000269