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控辍保学月报制度模板

一、目的和意义

为了加强学额管理，有效做好控辍保学工作，确保普及九年义务教育的实施，推进

素质教育，根据上级要求并结合我校实际，制定学生辍学报告制度。通过实行控辍

保学月报制度，及时了解和掌握学生辍学情况，采取措施预防和控制学生辍学，保

障适龄儿童接受义务教育的权利。

二、报告主体和责任人

1.学生辍学报告制度总负责人为校长，负责学校控辍保学工作的整体部署和协调。

2.各级报告责任人：

（1）班主任：负责本班学生辍学的日常管理和报告工作，发现学生辍学情况应及

时报告学生科。

（2）学生科：负责对学生辍学情况进行登记、统计和分析，及时向校长报告。

（3）年级组：负责对本年级学生辍学情况进行监控和管理，协助班主任做好辍学

学生的劝返工作。

（4）学校领导：负责对控辍保学工作的指导和检查，确保报告制度的落实。

三、报告程序和内容

1.报告程序：

（1）班主任发现有未请假、无理由、不到校学生后，要第一时间进行家访，了解

清楚缺旷的原因，详细记录学生缺旷、家访的情况，并及时将学生缺旷和家访的结

果向学生科报告。

（2）如发现学生第二天仍未上学，班主任教师应及时向学生科报告。学生科接报

告后进行登记，并通知联系该班的中层领导或对口帮扶教师。联系领导或对口帮扶

教师于当日同班主任进行家访，并把家访结果报学生科。

（3）如第三天仍未上学，班主任应该及时报学生科登记。学生科通知中层领导、

校长，共同研究并制定控辍方案。并通知学生所在村村委会主任，然后根据方案进

行有村委会成员参加的集体家访。

2.报告内容：

（1）学生基本信息：姓名、性别、年龄、班级等。

（2）辍学原因：家庭原因、身体原因、学习原因等。

（3）家访情况：家访时间、地点、参与人员、谈话内容等。

（4）劝返措施：采取的劝返方法、效果及后续跟进措施等。

四、责任落实和奖惩措施

1.责任落实：

（1）班主任：班主任为第一报告人，发现学生未请假不到校，班主任必须当日向

学生科报告。

（2）学生科：及时向中层领导、校长报告，不得拖延；负责与村委会沟通。

（3）年级组：负责二日家访组织工作。

（4）学校领导：负责对控辍保学工作的指导和检查，确保报告制度的落实。

2.奖惩措施：

（1）对认真履行报告职责、预防和控制学生辍学成绩显著的班级和个人，给予表

彰和奖励。

（2）对不认真履行报告职责、造成学生辍学情况严重的班级和个人，给予批评教

育，并视情节轻重给予相应处罚。

五、工作要求和保障措施

1.工作要求：

（1）各级报告责任人要高度重视控辍保学工作，确保报告制度的落实。

（2）报告内容要真实、准确、完整，不得迟报、谎报、漏报。

（3）学校要为控辍保学工作提供必要的人力、物力和财力支持。

2.保障措施：

（1）加强宣传教育，提高全校师生和家长对控辍保学工作的认识。

（2）定期培训和指导，提高报告责任人的业务水平和工作能力。

（3）建立健全学校控辍保学工作档案，对辍学学生进行全流程管理。

通过实行控辍保学月报制度，我校将进一步加强控辍保学工作，确保适龄儿童接受

义务教育的权利，为普及九年义务教育和推进素质教育贡献力量。