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阿里郎人音版七年级上册第四单元

朝鲜族

朝鲜族分布在我国东北部吉林、黑龙江、辽宁三省,大部聚居在吉林延边朝鲜族自治州。朝鲜族原为朝鲜半岛的居民,历史上与中国一直保持友好联系和文化往来,18世纪中叶后,陆续迁入我国东北地区,成为我国民族大家庭之一员,以农业生产为主,擅长种植水稻,文化艺术非常发达。

壹学习歌曲《阿里郎》思考歌曲带给你什么样的感受??拍子,舞蹈性特点音乐情绪柔美中速稍慢

歌曲内容叙述了一位朝鲜族姑娘,对夫君的思念和对爱情渴望的心情。是著名的朝鲜族歌曲,被誉为朝鲜民族的“第一国歌、“民族的歌曲”。日本统治时期,朝鲜人以阿里郎为号发动起义,日本人发现了,谁唱阿里郎就杀头。可是杀了一个十个人唱,杀了十个一百人唱,杀了一百个一千人再唱,越唱越多,日本人只好作罢。

节奏型反复了7次有着什么作用呢?

《阿里郎》它的旋律常采取环绕式进行而少大跳,并是常用模进的方式,体现着节奏的重复与再现,表现出朝鲜族民歌的端庄、文雅而细腻。

贰《你呀!你呀》欣赏

歌曲的情绪是怎样的?诙谐幽默欢快活泼

12歌曲分为几部分?

25%75%50%85%完整欣赏歌曲

叁课后作业

了解叙利亚在世界地图中的位置了解一带一路经过了哪些城市?

谢谢观看

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