免疫学的应用 高二上生物人教版选择性必修一.pptx

第4节免疫学的应用;爱德华·琴纳（英）

发明牛痘接种;阅读P82-85，思考

1.疫苗的概念、作用机理、特点及接种意义是？

2.疫苗必须包含一个完整的病原体吗？

3.什么是器官移植？所面临的问题有？

4.什么是HLA？

5.器官移植的成败主要取决于？

6.免疫学在临床实践上的应用有哪些？;1.概念;①疫苗是对抗传染病的一件有效武器，而且对某些疾病来讲，注射疫苗可能是唯一有效的预防措施。

②疫苗的研制和应用已扩展到非传染病领域，而且出现了治疗性制剂。;机体产生特异性免疫，可能会出现轻微发热或其他症状。;;类毒素是指一些经变性或化学修饰而失去原有毒性，但仍可刺激机体发生免疫反应的毒素，也叫无毒抗原。;五种新冠疫苗的介绍;;2.问题与希望;;;免疫诊断—ABO血型的鉴定;免疫诊断—ABO血型的鉴定;;;小结;一、概念检测

被称为“糖丸爷爷”的顾方舟“一生只做一件事情”，即研制“糖丸”——脊髓灰质炎活疫苗，为我国消灭脊髓灰质炎（俗称小儿麻痹症）作出了重要贡献，判断下列相关表述是否正确。

（1）该“糖丸”是用灭活的病毒制成的。（）

（2）该疫苗可以识别组织相容性抗原。（）

（3）当接种该疫苗后，机体会产生一定的免疫反应。（）;二、扩展应用

巴斯德将感染了狂犬病的兔的神经组织制成匀浆，每天取样给家兔注射。开始几天被注射的家兔都会发病，但随着匀浆放置时间的延长，家兔发病的反应越来越弱，放置10～14天的匀浆失去家兔患病的作用。这时，如果再给这些没有发病的、被注射了“过期病兔神经组织匀浆”的家兔注射新鲜病兔的神经组织匀浆，家兔也不会发病了。1885年巴斯德将匀浆折射给一个9岁的被疯狗咬伤的小男孩，连续注射十几天后，小男孩活下来了。这位小男孩就是世界上第一位狂犬病疫苗注射者。后来，巴斯德制成了狂犬病疫苗，即过期病兔的神经组织匀浆。

（1）据上述资料推测，巴斯德所制作的狂犬病疫苗的本质是什么？

（2）为什么要对小男孩连续注射十几天呢？

（3）现在用的狂犬病疫苗与巴斯德制作的疫苗有区别吗？;一、选择题

1.B细胞、辅助性T细胞和细胞毒性T细胞的共同点不包括（）

A.???们都具有特异性

B.受刺激后，都可以经历活化、增殖过程

C.它们都来自骨髓的造血干细胞，并在骨髓里成熟

D.它们的细胞表面都含有受体，可以识别相应的抗原

2.在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注人家兔体内以引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（）

A.特异性免疫，抗体B.特异性免疫，抗原

C.非特异性免疫，抗体D.非特异性免疫，抗原

3.环孢素A是霉菌的一种代谢产物，它能选择性地抑制辅助性T细胞的增殖。那么，环孢素A可用于（）

A.预防和治疗艾滋病B.降低恶性肿瘤的发病率

C.降低移植器官被排斥的概率D.清除宿主细胞内的结核分枝杆菌;二、非选择题

1.1700年，英国皇家学会会员、著名医生马丁·李斯特收到一封英国商人从中国寄去的信，信中描述了商人在中国看到的人痘接种过程:“打开天花患者的小脓包，用棉花吸沾一点脓液，并使之干燥……然后放入可能患天花人的鼻子里。”被接种者会轻度感染天花，然后痊愈。

为什么被接种者会轻度感染天花并痊愈?在这个过程中，免疫系统发生了哪些变化?;2.人类基因D编码红细胞表面的RhD蛋白，其等位基因d不编码蛋白质。基因型为DD或Dd的被称为Rh阳性(Rh+)，基因型为dd被称为Rh阴性(Rh-)。人的血清中不存在抗RhD的天然抗体，只有当Rh-的人接受Rh+人的血液后，才会通过免疫反应产生该抗体。RhD抗体可以透过胎盘。当Rh-的母亲怀有Rh+的胎儿时，胎儿的少量红细胞或RhD蛋白可以在妊娠末期或分娩时进入母体，使母体产生抗体。如果此抗体进入胎儿的循环系统，会使胎儿的红细胞发生溶血，造成新生儿溶血，严重时可导致死亡。

（1）填写下表，预测结果：母亲和胎儿的RhD是否相容？;(2)当母亲和胎儿的RhD不相容时，一般情况下，第一胎生产不会发生临床的症状。但当母亲第二次生育时，就可能发生新生儿溶血。请解释这是为什么。;（2）研究表明，受HPV侵染的细胞表面的HLA分子表达水平往往下降，这与患子宫颈癌有什么关系？;我国于2006年3月1号起实施《艾滋病防治条例》。该条例将“四免一关怀”政策制度化、法律化。条例第四章第四十四条规定了“四免”，即：

（1）向农村艾滋病病人和城镇经济困难的艾滋病病人免费提供抗艾滋病病毒治疗药品；（2）对农村和城镇经济困难的艾滋病病毒感染者、艾滋病病人适当减免抗机会性感染治疗药品的费用；

（3）向接受艾滋病咨询、检测的人员免费提供咨询和初筛检测；

（4）向感染艾滋病病毒的孕产妇免费提供预防艾滋病母婴传