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摘要
随着城乡一体化的持续推进，农村家庭经济收入得到改善，在子女教育选择
上日益呈现出多元化的趋势，陪读成为农村家庭获得优质教育资源可选择的一种
渠道。家长们舍弃了原有的工作和生活环境，陪伴孩子进入新的城市、新的学校，
面对陌生的环境和挑战。伴随着孩子的照料与求学问题，出现了大量陪伴孩子完
成学业的陪读妈妈，她们不仅要照顾孩子的日常生活起居，还要关注孩子的学习
和心理状态，确保孩子能够顺利适应新的环境，全身心地投入到学习中去。陪读
妈妈们往往面临着巨大的经济压力和精神压力，面对陌生的环境、适应新的生
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