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体育活动方案

体育活动方案集锦15篇

体育活动方案1

设计意图：

“一物多玩”中“物”和“玩”是两个关键词。在一物多玩的活

动中即离不开“物”，也离不开“玩”。为了让孩子在活动中都能够

有所提高，所我根据本班幼儿的实际状况选取了许多以“球”为主体

物的游戏，引导幼儿探索新颖的玩玩法，孩子们从小班开始就能滚球、

拍球等技能，到了大班如果还是重复这些他们已经掌握的技能，对孩

子们来说还会有兴趣吗?所以我在引导孩子们动脑筋“一球多玩”的基

础上，结合球，让孩子们理解全新的挑战。透过本节课让孩子学习更

多的玩法，并且提高孩子们在游戏中的相互合作潜力，能够根据游戏

规则进行游戏。

选取材料：

皮球。

活动目标：

1.培养孩子用心参与探索游戏活动的兴趣。

2.透过讨论皮球的一物多玩，使幼儿了解并掌握多种游戏的玩法。

3.在游戏中锻炼孩子的配合潜力和身体协调性的发展。

活动准备：

皮球24个、报纸15张、球框8个、绳子8根、呼啦圈8个、易

拉罐15个、球杆、球门、音乐。

预设玩法：

你抛我接、夹球跳、头顶传球。

辅助材料：

报纸、易拉罐、球门、球杆、呼啦圈。

活动过程：

一、导入

1.队列队形展示(两队变两圆、大二、太阳、爱心、变四圆、YES、

变四队)。

2.热身活动。

3.小朋友你们都喜欢玩皮球吗?那谁能说一说皮球能够怎样玩呢?

二、基本部分

1.请小朋友每人到队伍前面拿一个皮球，听音乐和皮球一齐做游

戏，看看谁的玩法最多，但是不能让皮球跑出我们的场地，当老师吹

哨子时，请小朋友站着原地不动，我们一齐看看大家是怎样玩的，好

吗?(小结完以后，集合，幼儿站成两队将球放到球框中)

2.刚才小朋友们都玩的`十分棒，这天老师想请小朋友互相配合一

齐用球进行各种游戏，请小朋友们想一想能够怎样玩呢?

3.那请小朋友们前后拉开距离，一齐进行胯下传球练习吧!幼儿听

音乐开始游戏。(教师小结)

三、游戏环节

1.这天老师也为小朋友们，准备了三个游戏，我们一齐来看看第

一个游戏规则吧!教师出示你抛我接规则图，进行讲解，请男孩、女孩

分别站成2纵队，进行小组游戏“你抛我接”。教师和孩子先进行示

范练习。练习一遍后，请小朋友们听音乐进行游戏。

2.小朋友你们玩游戏开心吗?我们一齐来看看第二个游戏规则吧!教

师出示夹球跳游戏规则，进行讲解，教师请小朋友站成4纵队进行

“夹球跳”比赛，锻炼孩子的比赛竞争意识。

3.小朋友你们表现的很棒，那谁能猜猜看还能够怎样和皮球玩游

戏呢?那刚才我们一齐玩了胯下传球，此刻请小朋友看看图中的小朋友

在进行什么游戏呢?请小朋友站成2纵队，一齐听音乐进行“头顶传球”

游戏。

四、结束部分

1.这天我们和皮球玩了许多游戏，但是还有的小朋友没有玩尽兴

呢?所以老师还特意准备了4样能够和皮球一齐进行游戏的物品，我们

一齐来看看都有什么呢?(报纸、易拉罐、球杆、球门、呼啦圈)，接下

来请下朋友站成4队变4圆，进行商讨后选取物品，共同合作进行游

戏。教师巡回指导。(请小朋友将自己手中的物品在哪里拿的归还到哪

里)

2.刚才老师发现拿报纸的这一组小朋友玩得个性棒，我们一齐来

玩报纸运球游戏吧!教师讲解示范游戏规则，请小朋友听音乐开始进行

过障碍物报纸运球综合游戏。

五、延伸活动

1.教师小结，请小朋友说一说这天我们都和皮球做了哪些游戏?(胯

下传球、你抛我接、夹球跳、头顶传球、套球、滚球、拍球等活动)

2.这天小朋友们太辛苦了，我们一齐来放松放松我们的小身体吧!

教师带孩子在行进中放松身体结束课堂活动。

体育活动方案2

一、指导思想

为团结同学，丰富同学们的课余文化生活，活跃学校气氛，增强

学生体育锻炼意识，提高身体素质，培养积极上向的进取精神，致力

于打造一个互相交流，互相学习的平台，我镇将在20xx年1月举办小

学篮球比赛。通过篮球比赛，使我镇小学充满团结友爱的气氛，共建

和谐团结的校园。

二、领导小组

组长：xx

副组长：xx

成员：xx