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高三英语组;一、起点考试英语科各项数据分析
二、试卷分析与反思
三、应对措施后期工作计划;英语成绩总体与各校对比情况;英语一本目标过线人数;;英语一本各班过线人数
对比情况（不含复读生）;线下3分各班学生
物理类
109.5~107
53人
历史类
119.5~117
19人
;;试卷总体分析;;;试卷分析;;试卷分析;试卷分析;试卷分析;;;1.继续重视阅读和语法填空。每天的阅读练习要不间断，要求学生做阅读要限时。每次统一的限时阅读落实5篇做完。每周的错题练和限时练要认真落实做，讲，巩固。
2.坚持作文的积累和背记。落实好句背记。特别英语薄弱的目标生和临界生要落实检查，敦促到位。对于字迹特别差的学生敦促练字，改善卷面。
3.继续发挥早读和晚读的作用。以教学内容为主，明确内容，读写结合，有序推进。多进行各种形式的默写，听写等检查落实基础知识背记。
4.每周三、五晚上6:50-7:10的听力时间，要通知到位，认真完成。不定期检查一下听力书，督促学生落实。
5.每周一晚上18:45—19:00晚读读后的15分钟，以及星期二和星期五中午12:45~13:00的要充分利用起来，巩固所学单词、短语和语法，制成基础题小页，要求学生完成，送智学网扫描。希望老师们重视起来，务必在班上强调，按时对答案，讲解。
6.关注临界生。通过单独辅导，谈话，互相讲题等方式进行鼓励和持续帮助。
;1.持续推进一轮复习进度，11月低尽量结束选必一的复习。
2.早读读记内容以一轮复习资料为主，默写完成默写本。晚读读记内容读记3500词为主，练习完成相应词汇练习。作文好句穿插在其中。午读内容以资料中的基础短语和句式为主。（抓住零碎时间记忆）
接下来由徐圆、范庆芳老师（每人两周）大家相互提醒！
3.周测卷命题分工安排：以后周测卷以综合卷为主，
适当选用历年高考真题，特别是作文。课本话题可以参考。
第五次周测由徐燕，范庆芳老师负责。
第六次周测由祝莎老师负责（时间另行通知）。
难度系数控制在0.65左右。
命题审题完成后，由冯艳排版，制作答题卡，送文印。
4.《课程研究》投稿，轮流投稿：11月份范庆芳12???胡琴（20号以前发邮箱）
;1.星期一的高考真题阅读限时练尽量限时做，40分钟做完5篇阅读。时间到收起来，批改后再讲。
2.星期三和星期六的课上要及时讲解头天中午的限时练和基础巩固练的练习，不要拖太久。
3.要注意复习节奏。练习讲解时注意参考智学网数据和批改数据，错误率在30%~70%的错题要重点讲解，关注学生的错误点，有针对讲解。
课堂上梳理的重点词汇及时有针对性的检查背记。
4.11月底至12月初准备进行一次考纲词汇竞赛（高一词汇为主），全员参与。请老师在班上先宣传一下。;英语的进步要仰仗各位同仁！！！;E
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