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字体、字号请参考范例注意:首字母大写植物拉丁学名斜体《
字体、字号请参考范例
注意:
首字母大写
植物拉丁学名斜体
一、课程简介
课程中文名
企业级应用系统综合实训
课程英文名
ComprehensiveTrainingforEnterpriseApplicationSystem
双语授课
£是R否
课程代码课程学分
4
周(学时)
4周(96学时)
课程类别
□专业认知实习
□专业见习
?工程实训
□毕业实习
□其他
课程性质
?必修
□选修
□其他
课程形态
□线上
?线下
□线上线下混合式
□社会实践
□虚拟仿真实验教学
考核方式
□闭卷□开卷□课程论文?课程作品?汇报展示£报告
?课堂表现□阶段性测试□平时作业□其他(可多选)
开课学院
大数据与智能工程学院
开课
系(教研室)
计算机科学与技术
面向专业
计算机科学与技术
开课学期
第6学期
先修课程
Java程序设计、Web前端开发技术、服务器端开发技术
后续课程
毕业设计(论文)
选用教材
李磊.JavaEE企业级应用开发实战(SpringBoot+Vue+Element)[M],北京:人民邮电出版社,2023.
参考书目
[1]千峰教育高教产品研发部,JavaEE(SSM)企业应用实战[M],北京:清华大学出版社出版,2019.
[2]罗启强,冯芝丽,李显娜.JavaEE企业级应用开发案例教程[M],上海:上海交通大学出版社,2023.
课程资源
/class/144.html
/class/117.html
课程简介
本课程是计算机科学与技术专业工程实践类课程,主要介绍前端开发技术、服务器端开发技术、软件测试、系统部署和维护等知识的应用与实践。本课程是计算机科学与科学核心课程的延伸,在学生综合知识应用和解决实际问题能力培养中处于重要地位。通过该门课程的学习,学生不但可以复习、巩固专业理论知识,加深对应用软件系统开发和管理过程的理解,而且可以提高学生分析问题、解决问题的能力,并在系统开发过程中考虑可持续性发展,形成良好的沟通能力和团队合作精神,为以后的工作和学习打下坚实的基础。
二、课程目标
表2-1课程目标
序号
具体课程目标
课程目标1
能够陈述企业级应用系统开发过程,习得企业级应用系统前端开发技术,服务器后端开发、软件测试、系统部署和维护技术和方法。具备运用系统前后端开发技术、软件工程、项目管理知识及相关开发工具,对计算机复杂工程问题进行研究、分析,设计出合理的解决方案,并开发出相应软件系统,且能对软件系统进行部署和维护的能力。
课程目标2
能够根据实际应用领域需求,阐明企业级应用系统开发领域必威体育精装版技术、框架、工具和发展趋势,并在企业级应用系统设计、开发和部署过程中考虑系统对环境、社会和可持续性发展的影响。
课程目标3
紧跟计算机科学与技术领域的前沿技术,逐步养成严谨的科学态度、积极向上的价值观、终身学习的习惯、良好的沟通能力和团队协作精神,为未来的学习、工作和生活奠定基础。
表2-2课程目标与毕业要求对应关系(计算机科学与技术专业)
毕业要求
指标点
课程目标
3.设计/开发解决方案:能够针对计算机复杂工程问题的解决方案,设计并实现满足特定需求的软件系统,并能够在设计和实现环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及。【H】
3.5能够在计算机软件系统的设计与实现中,综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境因素,并进行计算机软件系统测试、维护或优化升级。
课程目标1
7.环境与可持续发展:能够理解和评价针对复杂工程问题的计算机工程实践对环境、社会可持续发展的影响。【M】
7.2能够对计算机软件系统及其开发、运行、更新换代等中的复杂工程问题实践对环境保护和社会可持续发展进行评价。
课程目标2
9.个人和团队:能够在多学科背景下的团队中理解与承担个体、团队成员以及负责人的角色。【M】
9.3能够在多学科团队中发挥负责人的作用,组织团队开展工作。
课程目标3
三、教学内容及要求
1.学习内容
序号
课程模块
学习内容
学时
1
基于Github的版本管理
1.Github服务器搭建。
2.项目提交到服务器。
3.从服务器取回项目。
4.与服务器保存版本的同步。
5.版本冲突的解决方法。
8
2
系统分析与设计
1.软件工程UML图(用例图、类图、顺序图、活动图等)
2.Axure原型绘制工具
3.思维导图工具Xmind
4.系统需求分析
5.系统整体架构设计
6.系统业务子模块设计
7.系统界面设计
8.项目需求及分析文档的撰写
16
3
系统前端开发
1.开发工具IDEA的使
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