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微课对小学数学教学论文

第一部分：微课在小学数学教学中的应用背景与意义

一、背景分析

随着信息技术的飞速发展，微课作为一种新兴的教学模式，逐渐成为教育界关注的热点。微课以短小精悍、针对性强、便于传播等特点，满足了个性化、多样化的学习需求。在当前小学数学教学中，如何充分发挥微课的优势，提高教学质量，成为亟待解决的问题。

二、意义

1.提高学生学习兴趣：微课以生动形象的方式呈现数学知识，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。

2.突破教学重难点：微课针对性强，可以针对数学教学中的重难点进行深入讲解，帮助学生更好地理解和掌握知识。

3.个性化学习：微课可以根据不同学生的学习需求进行定