2024年-人教版PEP小学英语六年级下册Unit 1 Part B 第三课时教案.docxVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

Unit1Howtallareyou?

1.能听、说、认读countryside,lower,shadow,smarter,become等单词。

2.能够了解课文大意，并能完成相应的练习。

3.学生能在完成任务的过程中体会新语言的意义。

4.树立学生保护环境的意识。

能理解文章主体内容。

能理解影子变化的真正原因，在完成任务的过程中体会新语言的意义。

1.单词卡片

2.录音机及录音带或教学光盘

3.多媒体课件

Step1:Warm-up

1.日常口语问候。

2.头脑风暴。教师说中文，学生快速说出英文单词。

3.口语练习。

Step2:Presentation

1.出示单词卡片和图画教学单词countryside,shadow,lower,smarter,become。

T:Thisisacity.Andthatisacountryside.Writethewordontheblackboard.（出示城市和乡村的两幅图）同理出示单词卡片教学单词shadow,lower,smarter等,并教学生跟读。

2.T:Springiscoming!Theskyiscleanerandthesunisbrighter.Canyouthinkofanyotherchanges?观察四幅图片并描述。可给出提示:Whichseasonisit?It’s…

3.练一练。（Readandwrite）

(1)学生阅读课文，边读边理解，圈出不懂的地方。

(2)学生阅读并理解下列句子:①Itisgettinglowerandlower,buthisshadowisgettinglongerandlonger.②Whyismyshadowlongerwhenthesungetslower?③Thesungoesdowneveryday，andwegrowoldereveryday.④Yourshadowgrowslongerbecauseyouaregrowingtaller.

(3)汇报交流成果。

(4)教师讲解学生不理解的部分，学生做笔记。

(5)开火车读短文。

Step3：Consolidationandextension

1.领读Readandwrite中的句子并纠正读音。

2.师生互译下列句子。

(1)Itisgettinglowerandlower,buthisshadowisgettinglongerandlonger.

(2)Yourshadowgrowslongerbecauseyouaregrowingtaller.

3.再读短文。完成Readandcircle版块内容。

4.小组对话。完成填空练习。（Readthestoryagainandfinishthedialogue.）

5.畅所欲言。讨论并完成Thinkanddiscuss版块内容。

6.学后反思:请学生总结并交流答题技巧。

Step4:Homework

1.听录音朗读Readandwrite。

2.完成配套练习。

3.完成练习册对应习题。

Unit1Howtallareyou?

countryside,shadow,lower,smarter,become

Youareolderandsmarterthanme.

Yourshadowgrowslongerbecauseyouaregrowingtaller.

作为英语老师绝不能轻视学生在英语语言学习中的创造潜能，这就需要正确的学习方法，让学生自主地去探究知识。学生的学习动机，求知欲以及创新意识不会自然涌现，它取决于教师所创设的教学情境，因此本课时设计旨在鼓舞学生自主参与到阅读活动中来，并进行交流总结，为学生的个性发展提供了广阔的舞台。