3.3细胞核的结构和功能课件高一上学期生物人教版(2019)必修1.pptx

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;世界首例体细胞克隆猴“中中”和“华华”诞生;

体细胞

克隆猴

;猜测:克隆猴长相与细胞核供体母猴A相同;【探究】一、细胞核的功能;;【功能小结1】;;资料4:变形虫切割实验;【功能小结2】;【思考】细胞核具有哪些结构,才能完成其功能?;【解释】二、细胞核的结构;(二)模型建构:细胞核的模型草图;【资料1】20世纪50年代电子显微镜观察发现细胞核的边界由两层脂质组成,离子化染色等技术进一步证实了这种结构。

【资料2】所有真核细胞的核膜上都普遍有核孔,其结构复杂,至少由50种蛋白质构成,称为核孔复合体,大分子凭借自身的核定位信号与核孔复合体蛋白质(主要是中央运输蛋白)上的受体结合而实现物质运输过程。

;【资料3】20世纪初,科学家发现细胞核内含有一个染色很强区域,称之为核仁。20世纪30年代,美国生物化学家帕拉德(G.E.Palade)证明核仁中存在RNA分子(核糖体RNA,rRNA)。20世纪60年代,他使用电子显微镜技术进一步发现核仁是由许多细小颗粒组成的,这些颗粒是rRNA与蛋白质分子相互作用形成的。

【资料4】蛋白质合成旺盛、活跃生长的细胞核仁大,不具备蛋白质合成能力的细胞核仁很小。野生型爪蟾无核仁的纯合突变型的胚胎不能合成rRNA,无法形成核糖体,依赖卵质残留下来的核糖体生存,一周后死亡。;【资料分析】3.DNA和蛋白质的结合体:染色质(体);【思考】染色质和染色体有什么不同?二者的化学本质相同吗?;;(三)资料分析:完善细胞核的模型图;参考:细胞核的模型图;【拓展】三、细胞是一个统一的整体;;【评价】反馈及迁移;评价2:变形虫切割实验中,单独的细胞核能完成正常生命活动,但很快也会死亡,尝试解释原因。

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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