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第一单元开启初中生活|第二课正确认识自我做更好的自己
01为什么要做更好的自己
阅读生活观察,思考:(1)你怎么看待小蓉的“累”?(2)如果你是小蓉,你会怎么做?(3)从欣赏自己的角度出发,启示我们什么道理?(1)小觉得很累,是因为她不能接纳自己不满意的部分,总是羡慕别人身上所拥有的东西。(2)我们要正确认识自己,尊重和接受个体的差异,学会欣赏和接纳自己,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。
为什么要欣赏和接纳自己?原因:世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。措施:我们要尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。
02如何做更好的自己
如何欣赏自己?①欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己的长处和优势。②欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神等,激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
欣赏自己很容易,但每个人都是不完美的…我有很多短板…也有黑历史…我对自己还有一些不满意的地方…我认识到了自己的缺点,但我应如何去对待它,才能做更好的自己?
如何接纳自己?①接纳自己需要接纳自己的全部,既接纳优点又接纳缺点,既接纳现在又接纳过去,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。②接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹足不前,而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实,努力向更好的方向发展。
不断完善自己的要求(做法)?①我们要善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足。②我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习,利用一切机会丰富和发展自己。
①我们可以通过学习,发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域;②通过参与多方面的活动,了解国家和社会的需要,寻求适合自己发展的空间;③通过与他人合作,不断提升自己的能力。如何发掘自己的潜能
总结:怎样做更好的自己?(1)学会欣赏自己。(2)学会接纳自己。(3)不断完善自己。(4)不断发掘自己的潜能.(5)在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。
课堂小结学会欣赏自己学会接纳自己不断完善自己不断发掘自己的潜能了解国家和社会的需要,寻求适合自己发展的空间。通过与他人合作,不断提升自己的能力。做更好的自己我们要尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己为什么要做更好的自己怎样做更好的自己欣赏自己的长处和优势认真做事的态度,善于合作的品质、勤奋努力的精神等全部、缺点、现在、过去、满意、不满意乐观、勇气、智慧发挥优势、弥补不足学习、丰富、发展自己每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都不同
1.【2024黑龙江中考】漫画带给我们的启示是(???)A.自信就是只看到自己的优点 B.我们要学会接纳和欣赏自己C.做更好的自己不必在意他人的评价 D.做更好的自己一定要模仿优秀的人课堂练习B【答案与解析】A:自信并不是只看到自己的优点,A错误;C:要重视他人的态度和评价,C错误;D:做更好的自己要善于向优秀的人学习,但不是一定要模仿别人,故D说法错误;故本题选B。
课堂练习2.【2024四川中考】“不必美慕他人,自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点,这启示我们()A.要学会接纳与欣赏自己 B.理想是成功的关键 C.要重视他人评价 D.自强可以让我们更自信A不是关键,成功需要多种因素共同作用无关未体现
3.【2024湖南中考】小陈同学多次参加全国、省市田径比赛,在比赛中一次次突破自我,屡获佳绩。荣誉的背后,是她成百上千个日日夜夜的“奔跑”,更饱含了太多不为人知的“跌倒”。这启示我们要(???????)
①正确认识自己,克服自卑心理??????②增强生命韧性,绽放生命精彩
③不断激发潜能,做更好的自己???????④重视他人评价,检视自身不足A.①③B.①④C.②③D.②④C未体现未体现
4.【2024云南中考】“英雄航天员”桂海潮,面对体能素质和航天技能训练的巨大挑战,不畏艰难,历经重重考核,成为我国首位执行载人飞行任务的载荷专家。这启示我们要()①激发潜能,超越自我②战胜困难,自强不息③勇敢尝试,避免挫折④无视挑战,顺其自然A.①②B.①③C.②④D.③④A错误错误
课堂练习5.【2024湖南中考】我们期望生命精彩,却又对自我价值心存疑惑。如图漫画鼓舞我们(???)A.激发潜能,做更好的自己 B.学会慎独,能够自我省察C.追求自由,完全自己做主 D.行己有耻,拒绝不良诱惑【答案与解析】A:漫画表达我们不能只依
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