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江西省等三省十校2025年高三适应性测试语文试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

1、对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是

通过访贤，周人起用了伯达等八个有才能的人。周文王死后，八士就成为周武王的谋臣，积极参与了灭商建周的战斗。文王曾征询八士意见，八士以“神弃殷商，天助周兴”的鲜明观点支持伐纣的正义战争。后来随国师姜子牙攻下了都城朝歌，八士奋勇当先攀登城头，与敌军肉搏。武王伐纣大获全胜，八士可谓功不可没。

A．周人礼贤下士，重用人才，积极纳谏，成就灭商大业。

B．八士作为谋臣通过贡献智慧，帮助武王取得最终的胜利。

C．八士具智勇兼备之才，在灭商建周过程中起到重大作用。

D．八士积极参战，英勇无畏，冲锋陷阵，最终成就历史伟业。

2、依次填入下列横线上的节气，正确的一项是

①，初交河跃鲤，春分蝴蝶梦花间。

②隔溪渔家乐，农田耕耘夏至间。

③立秋向日葵花放，西楼听晚蝉。

④立冬畅饮麒麟阁，绣福咏诗篇。

A．①惊蛰②芒种③处暑④小雪 B．①秋分②立秋③霜降④立冬

C．①立秋②秋分③霜降④大雪 D．①立夏②立秋③大雪④冬至

3、下列词语中加粗的字，读音有错误的一组是

A．相形见绌(chù)饮鸩(zhèn)止渴溘(kè)然纨(wán)素

B．商榷(què)枷锁(jiā)吐蕃族(bō)含情脉脉(mò)

C．砥砺(dǐlì)蜷缩(juǎn)应声虫(yìng)放浪形骸(hé)

D．赎罪(shú)驯顺(xùn)潭柘寺(zhè)蓊蓊郁郁(wěng)

4、补写下列名篇名句中的空缺部分。

（1）庄子在《逍遥游》中写道，蜩与学鸠起飞后，“________”，有时飞不了多高就落在地上了，所以他们不解地诘问大鹏：“________________？”

（2）荀子在《劝学》中，从反面论证学习应当专一的句子是：“____________，___________，_________。”

（3）李白在《蜀道难》用夸张的手法，写行人仿佛能触摸到星辰的句子是“_____。”

5、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

息虑

韩偓

息虑狎群鸥，行藏合自由。

春寒宜酒病，夜雨入乡愁。

道向危时见，官因乱世休。

外人相待浅，独说济川舟。

[注]济川舟，语出《尚书》，“爱立作相，玉置诸其左右。命之日：‘朝夕纳诲，以辅台德。若金，用汝作砺；若济巨川，用汝作舟楫。”后用“济川舟”比喻辅佐君王治理国家的重臣。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．“息虑”是消除杂念的意思，表面上写自己静心无为，实际上蕴含愤激之情。

B．首联紧扣诗题，描绘了自己与鸥鸟狎游而毫无顾忌、自由自在的生活状态。

C．颔联回忆诗人春寒时因纵酒而生病的情景，“宜”字看似矛盾，其实深有意味。

D．颈联写在国家危难、世道混乱之际，自己逃避仕途，其中体现了诗人的无奈。

2．诗的尾联在表达情感时运用了什么表现手法？请结合诗句简要分析。

6、（1）仁以为己任，________________？________________，不亦远乎？（《论语·泰伯》）

（2）生亦我所欲，________________，故不为苟得也。（《孟子二章》）

（3）________________，青霭入看无。（王维《终南山》）

（4）多情自古伤离别，________________。（柳永《雨霖铃》）

（5）野芳发而幽香，________________。（欧阳修《醉翁亭记》）

（6）________________，吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》）

（7）仓廪实而知礼节，________________。（司马迁《史记》）

（8）落红不是无情物，________________。（龚自珍《己亥杂诗》）

7、阅读下面的文字，完成下面各题。

中国哲学理解、应对世界的最高方法论原则是“以道观之”。以道观之是一种循道而行、重视存在并致力于形成统一性理解的整体性方法论原则。

以道观之之道，是具有“恒常”性的道。道的恒常性，即道之“诚”。所以以道观之对道的重视，隐含着对诚的推崇。

诚是中国哲学的重要概念。人们多以真、实、无伪、不欺、言行一致、表里如一等来解释诚。但是，无论我们采取其中的哪一种解释，都会发现，这种解释的涵，盖性不太充分一一它或许能够解释作为名词或形容词的诚，却难以解释作为动词的诚；它或许能够解释人道之