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小学语文教师工作业绩

一、基本情况

丁爱红，女，生于1975年，汉族，大学本科学历，小学高级职称，

山东路小学语文教师，教龄15年，班主任工作6年。

二、主要工作业绩

㈠主要荣誉：

1.1997年9月市北区优秀教师

2.2000年9月市北区教学能手

3.xx年6月山东省研究性学习科研课题优秀实验教师

4.xx年9月市北区专业人才

5.xx年9月青岛市优秀教师

㈡主要论著：

1.xx年6月论文《弘扬优秀传统文化，促进学校家庭德育研究》

发表在《教育研究与探索》杂志。

2.《研究性学习的多元化评价》论文获山东省科研论文评比一等

奖。

3.《打造科研型家庭教育研究之路》论文获青岛市科研论文一等

奖。

㈢公开课、优质课、科研课题成果：

1.市北区语文基本功(课堂教学)二等奖

2.市北区耕耘杯数学教学比赛二等奖

3.《研究性学习与学生学科能力发展的研究》课题通过市北区教

科所验收，获区优秀课题二等奖

三、主要事迹

自踏入教师工作岗位以来，丁爱红老师坚持一线教学，全面熟悉

语文、数学教学方法。通过坚持不懈的深入钻研，潜心揣摩，不仅提

高了自身驾驭课堂、处理教材的能力，而且大大提高了教学质量，形

成自己的教学特色。先后在青岛市课文朗诵教学基本功比赛获一等奖，

市北区区语文教学基本功、数学教学基本功比赛中分获二等奖，并被

评为区专业人才。

多年来，丁爱红老师立足岗位，严谨敬业。积极发挥市北区教学

能手的作用，在校内成功举办了慧眼看课、品味教学等多项专题活

动，为教师们执教了语文、数学示范课，并多次指导学校年轻教师参

加区、市级公开课评比，先后获得一、二、三等奖的好成绩。丁爱红

老师时刻关心学校年轻教师的成长，总是将自己的教学经验毫无保留

的传授给他们。指导老师撰写的论文获全国一、二等奖，策划并配合

开展的啤酒与生活研究性学习活动不仅赢得市、区好评，而且获得

山东省优质网页第一名，指导年轻教师撰写的案例发表于《当代教育》

刊物之中。除此之外，协助校领导成功申报了省级、国家级科研课题。

高质量撰写了各类报告。作为优秀科研代表，为全区44所学校展示

了课题结题现场会，为学校争得了首届区科研先进单位和优秀科研成

果二等奖、区档案夹管理一等奖的好成绩。

兢兢业业的工作使丁爱红老师从一名普通教师，逐步成长为学校

教学骨干、先进班主任、教导主任、副校长。撰写的《弘扬优秀传统

文化，促进学校家庭德育研究》发表于《教育研究与探索》杂志，《研

究性学习的多元化评价》等论文分获山东省科研论文一、二等奖、青

岛市科研论文一、二等奖，本人被评为山东省研究性学习课题优秀实

验教师、青岛市教育学会优秀学会会员、市北区优秀教师、市北区优

秀党员、市北区科研工作先进个人。

【扩展阅读篇】

工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。

(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向

来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。

工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有

一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，

工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结

的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总

结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部

分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打

退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也

省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即

所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、

时间等。例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总

结——

(2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用

简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时

间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主

要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、

突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一

个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。

(3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情

的本质，实事