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江西省丰城市东煌外语实验学校2025年下学期高三生物试题第二次质量检测试题考试试卷
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列不能作为病人被新型冠状病毒感染的确诊指标是()
A.检测病人体内是否有病毒的表面蛋白
B.检测病人体内是否有相应抗体
C.检测病人体是否出现发热症状
D.检测病人体内是否有病毒核酸
2.蝗虫的体细胞中染色体数目较少(雌蝗虫2N=24,雄蝗虫2N=23),它由X染色体数决定性别(雌性XX,雄性XO)。现有一个进行正常分裂的蝗虫细胞,显微观察发现,含有12条染色体,呈现12种不同的形态结构。下列叙述正确的是()
A.该细胞含有同源染色体,存在等位基因
B.该细胞如果在体内完成分裂后可以进入下一个细胞周期
C.该细胞的染色体数与DNA分子数之比为1:1
D.该细胞可能取自卵巢,也可能取自精巢
3.下图是物质进出细胞的运输方式示意图,以下有关说法错误的是()
A.吞噬细胞对病原体的摄取和处理与a过程有关
B.胰岛素通过a过程进入靶细胞发挥作用
C.浆细胞产生的抗体经b过程分泌到细胞外
D.经b过程出细胞的物质不一定都是大分子物质
4.细胞内的RNA常与蛋白质结合形成RNA-蛋白质复合物,以完成某些生命活动,下列相关叙述错误的是()
A.某种RNA与蛋白质结合形成细胞器.在此处发生的化学反应可以生成水分子
B.RNA聚合酶是一种蛋白质,转录时,它与RNA结合
C.真核细胞和原核细胞都有RNA-蛋白质复合物
D.某种RNA与蛋白质结合后,参与DNA分子单链的形成.则该蛋白可能是逆转录酶
5.果蝇体内的一个细胞在分裂过程中,一段时期内某种物质或结构的数量变化如下图。下列叙述正确的是
A.若a代表2个染色体组,则该细胞正在进行减数分裂
B.若a代表4个核DNA分子,则该细胞正在进行有丝分裂
C.若a代表4条染色体,则该细胞在CD段不能形成四分体
D.若a代表8条染色单体,则该细胞在CD段可发生基因重组
6.如图是人体有关激素分泌调控的模式图,图中X、Y、Z表示相应内分泌器官,①~④表示相应激素。有关叙述错误的是()
A.X是下丘脑,Y是垂体
B.寒冷刺激引起①②③分泌增加
C.③对X、Y的调节方式依次属于正反馈和负反馈
D.④可能促进肾小管和集合管对水分的重吸收
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)研究表明,雌性激素可以调节人体的特异性免疫,它的含量和功能的失调可以导致某些疾病。如图是雌性激素在体液免疫中发挥作用和加重重症肌无力症状的过程。请回答下列问题:
(1)细胞Z是____细胞,它_____(能/不能)特异性识别抗原。细胞Y增殖分化出细胞Z时,图中缺少的生理过程是______________________________。
(2)正常生理状态下,兴奋性神经递质与突触后膜上的特异性受体结合,突触后膜膜内发生的电位变化是___________________________________。
(3)由图分析可知,重症肌无力属于________________病,患者的症状___________(可以/不可以)通过增加Ach的分泌量来缓解。
(4)下丘脑分泌促性腺激素释放激素,运输到垂体,促使垂体分泌促性腺激素,作用于性腺,增强雌性激素的合成与分泌,这样的调节方式是___________,雌激素能促进雌性动物卵细胞的形成和排卵,但在生产实践中,通常并不直接使用大量雌激素促进动物多排卵,原因是____________________。
8.(10分)千岛湖是1960年为建设水电站而筑坝蓄水形成的大型人工湖,人工湖构建以来气候变化相对稳定,1998、1999年发生大面积藻类水华。为探究这次水华爆发的原因,研究者分析并调查了影响藻类数量变动的主要环境因素,结果如下图。
(1)图1所示箭头所指方向____(能、不能)表示能量流动的方向,鲢鱼、鳙鱼与浮游动物的关系是______。
(2)藻类水华的发生通常被认为是N、P污染导致水体富营养化的结果。水体富营养化后,水中含氧量降低,原因一是藻类大量增生,由于藻类的____,导致夜间水体中含氧量明
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