- 1、本文档共37页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
全国高职高专旅游专业规划教材电子教案;
第三章旅游者;知识目标
1、了解有关旅游组织对旅游者的定义,明确我国对于旅游者的界定。
2、掌握旅游者产生的主客观条件
3、了解旅游者类型的划分目的和方法,掌握不同类型旅游者的需求特点。
能力目标
1、能够通过我国对于旅游者的解释,准确的界定国内旅游者与国际旅游者。
2、能够分析影响个人旅游需求的客观因素和主管因素
素质目标
1、培养良好的旅游从业人员的行为习惯
2、养成独立思考问题、分析问题和解决问题的能力
;3.1旅游者的概念;3.1旅游者的概念;;;;;;;;;;第二节旅游者产生的条件;;(二)闲暇时间
闲暇时间是指人们在工作时间和生活之间之外的,可以自由支配的,用来从事娱乐、消遣、社交或其他自己所感兴趣的时间。
闲暇时间的分布有以下四种情况:
1.每日闲暇
2.每周闲暇
3.公共假日
4.带薪假期
;;;欧洲部分国家的带薪假期和公共节假日;;2.旅游者身体条件和家庭人口结构
人口数量增长,为旅游者增加奠定了基础
人口年龄结构:一般,中青年人喜欢外出旅游
文化教育素质:一般,受教育程度越高,求知欲望越强,收入越高,外出旅游可能性越大
l?单身阶段
是人们大多数在经济上已经自主,脱离开原有家庭的阶段。
特点是:沒有家庭拖累,消费比较自由,用于娱乐和旅游的时间相对较多,思想活跃,乐于追求新潮。此阶段,人们往往乐于外出旅游,特别是乐于参加带有探险、体育、新奇色彩的旅游活动。
l?新婚阶段
是从结婚到第一个孩子出生阶段。
特点是:一般沒有其他经济负担,闲暇时间较多,乐于寻求快乐的生活方式。此阶段,人们往往乐于外出旅游,特别是乐于参加带有消遣娱乐性质的旅游活动。;;;
(二)旅游动机的分类
1、国外学者的分类
美国学者奥德曼的分类;;;分类
;;;;(二)自身条件差异
1、性别的差异
一般而言,男性比女性更倾向于外出旅游。
2、年龄的差异
一般而言,年轻人倾向于时新、富有刺激性、冒险性强、体力消耗大的旅游活动;中年人大多数倾向于求实、求稳、求名或具有专业爱好、追求享受的旅游活动;老年人倾向于选择节奏舒缓、舒适并且体力消耗小的旅游活动。
3、受教育程度和文化程度
一般而言,受教育程度越高,外出旅游的可能性越大。
4、职业
职业的不同对旅游的影响主要体现在以下几个方面:
(1)职业的不同在很大程度上决定了人们的收入水平;
(2)职业的不同在很大程度上决定了人们的闲暇时间;
(3)职业的不同(即工作性质的不同)往往导致人们选择不同的旅游活动,如果工作繁杂程度高、人际交往频繁、工作任务繁重、则倾向于选择放松性质的度假、娱乐消遣型旅游。
;;3.3旅游者类型及消费特点;1.按照旅游目的划分:可分为消遣型旅游者、差旅行旅游者、家庭及个人事务型旅游者。
2.按照地理范围划分:可分为国际旅游者、国内旅游者、洲际旅游者、环球旅游者。
3.按照组织形式划分:可分为团体旅游者、散客旅游者。
4.按照计价方式划分:可分为全包价旅游者、半包价旅游者、零包价旅游者、非包价旅游者。
5.按照费用来源划分:可分为自费旅游者、公费旅游者、社会旅游者、奖励旅游者。
6.按照消费水平划分:可分为豪华型旅游者、标准型旅游者、经济型旅游者。
7.按照旅游交通划分:可分为航空旅游者、铁路旅游者、公路旅游者、水上旅游者、徒步旅游者。
8.按照旅游距离划分:可分为短程旅游者、远程旅游者。
9.按照旅游活动内容划分:可分为人文旅游者、观光旅游者、仿古旅游者、会议旅游者、疗养旅游者以及形形色色的专项旅游者等。;;
您可能关注的文档
- 上篇:教育政策法规的习题答案.doc
- 下篇:教师职业道德的习题答案.doc
- 教育政策法规与教师职业道德(第三版)(微课版)第八章教案1.docx
- 教育政策法规与教师职业道德(第三版)(微课版)第八章教案2.docx
- 教育政策法规与教师职业道德(第三版)(微课版)第二章教案1.docx
- 教育政策法规与教师职业道德(第三版)(微课版)第二章教案2.docx
- 教育政策法规与教师职业道德(第三版)(微课版)第九章教案.docx
- 教育政策法规与教师职业道德(第三版)(微课版)第六章教案.docx
- 教育政策法规与教师职业道德(第三版)(微课版)第七章教案.docx
- 教育政策法规与教师职业道德(第三版)(微课版)第三章教案1.docx
文档评论(0)