苏教版二年级数学上册全册课件—平行四边形的初步认识(共18张).pptxVIP

2平行四边形的初步认识二平行四边形的初步认识

1.通过观察、比较等方法，初步认识平行四边形，掌握平行四边形的特征。（重点）2.体会图形的变换，发展空间观念。（难点）学习目标

回顾复习你认识下面这些图形吗？说一说各是什么图形。

这些图形有什么特点呢？回顾复习这节课我们学习认识平行四边形。说一说：有哪些特殊的四边形？

探索新知(教材P14例2)2你在生活中见过这样的四边形吗？像这样的四边形是平行四边形。

(教材P14例2)2探索新知你能用两块完全一样的三角尺拼出这样的四边形吗？

探索新知像这样的四边形是平行四边形。平行四边形相对的两条边长度相等。(教材P14例2)2

探索新知想一想，说一说：怎么判断图形是平行四边形？平行四边形相对的两条边长度相等。形状是的图形是平行四边形。

形如的四边形是平行四边形。平行四边形相对的两边长度相等。判断平行四边形的方法：探索新知

随堂小练1.把平行四边形涂上颜色。(教材P15想想做做第1题)

随堂小练2.在钉子板上围出两个不同的平行四边形。(教材P15想想做做第2题)

随堂小练3.你能在下面的图形中找到平行四边形吗？画一画。(教材P15想想做做第3题)

随堂小练4.你能用6根同样长的小棒摆出平行四边形吗？(教材P15想想做做第4题)用8根同样长的小棒能摆出平行四边形吗？

1.照样子用4根木条钉一个长方形框，再拉一拉，你有什么发现？(教材P15想想做做第5题)当堂检测长方形可以变成平行四边形。平行四边形不稳定，容易变形。

当堂检测2.沿下面图形中的虚线剪一剪，拼一拼，不能拼成平行四边形的是()。②①②③

学习完本节课，你有什么收获？课堂小结

课堂小结通过本节课的学习，我们认识了平行四边形。①形如的四边形是平行四边形。②平行四边形相对的两边长度相等。

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放