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2024—2025学年度秋学期期中联考试卷高一历史
考生注意:
1、本卷共分单选题和材料分析题两部分,考试时间75分钟,总分100分;
2、单选题请用2B铅笔填涂在答题卡上,材料分析题用黑色水笔写在答题卷上。
一、单选题(本大题共40题,每题2分,共80分)
1.四川三星堆遗址是公元前16世纪至公元前14世纪世界青铜文明的重要代表。该遗址出土的部分青铜器具有中原殷商文化和长江中游地区的青铜文化风格,青铜神树、青铜立人像等则具有鲜明的古蜀文化特征。这一考古发现可用于说明()
A.殷商时期王权具有神秘色彩 B.中华文明具有多元一体特点
C.古蜀青铜冶炼技术领先中原 D.不同地理环境造就文化差异
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:商代(中国)。根据材料可知,三星堆遗址出土的部分青铜器物既有蜀地特色,也有中原殷商文化、长江中游地区青铜文化风格,说明中华文明具有多元一体的特点,B项正确;“殷商时期王权具有神秘色彩”的说法与题干信息无关,排除A项;材料未涉及古蜀青铜冶炼技术与中原地区的对比信息,无法得出领先中原的结论,排除C项;地理环境影响文明发展。材料未涉及地理环境与文化差异的关系,排除D项。故选B项。
2.春秋时期,诸侯国之间朝聘会盟非常频繁。晋国规定各附属国“三岁而聘,五岁而朝,有事而会,不协而盟”。以鲁国为例,春秋时期鲁君朝周仅三次,而朝齐、晋、楚竟达三十三次之多。这说明
A.春秋时期战争很频繁 B.朝聘会盟消弭了战争
C.宗法等级更加森严 D.礼乐秩序进一步瓦解
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】根据材料可知,朝聘会盟非常频繁,但鲁君朝周次数远少于朝齐、晋、楚。这说明一些强大的诸侯国的权威增强,而周天子权威进一步削弱,反映了旧的统治秩序逐渐被瓦解,故选D。A项,材料中并未说明是战争后才举行朝聘,故排除;B项,说法过于绝对,且不符合春秋时期的史实,故排除;C项,根据材料,鲁君朝周次数远少于朝齐、晋、楚,反映了旧的等级关系遭到破坏,故排除。
3.《诗经·北山》中有这样的记载:“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。”《诗经·大田》中有这样的记载:“有渰(yǎn:云兴起的样子)萋萋,兴雨祈祈,雨我公田,遂及我私。”据此可知,出现上述变化的根本原因是()
A.诸侯王的鼓励和重视 B.土地私有制的确立与发展
C.铁犁牛耕出现促进生产力发展 D.周王室衰微井田制瓦解
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋战国时期(中国)。据题干“‘普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。’,《诗经·大田》中有这样的记载:‘有渰(yǎn:云兴起的样子)萋萋,兴雨祈祈,雨我公田,遂及我私。’”并结合所学知识可知,铁犁和牛耕的使用大大提高了农业生产效率,使得个体农户有能力开垦和耕种更多的土地,进而促进了土地私有制的发展,这是导致从公田到私田转变的根本原因,C项正确;诸侯王的鼓励和重视没有直接涉及到土地所有制的变化,排除A项;土地私有制的确立和发展是在商鞅变法之后,排除B项;周王室衰微井田制瓦解是土地制度变化的一个原因,但不是根本原因,排除D项。故选C项。
4.春秋时期,中原各诸侯国将周边的楚、越等国视为“戎狄”或“蛮夷”,经过长期的交往,到了战国以后,这些原本的“蛮夷”也被视为华夏的一部分。这说明春秋战国时期()
A.民族交融开始出现 B.统一多民族国家正在形成
C.兼并战争十分频繁 D.华夏认同观念正逐步增强
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋战国(中国)。依据材料“经过长期的交往,到了战国以后,这些原本的‘蛮夷”也被视为华夏的一部分”信息可知,战国时期,在民族间不断交往的过程中,“蛮夷”逐渐融入华夏族,这说明华夏认同感逐步增强,D项正确;民族交融开始出现中“开始”一词的说法无法从材料中得出,排除A项;春秋战国时期国家处于分裂状态,并没有形成统一的多民族国家,统一的多民族国家正式形成是在秦朝,排除B项;材料强调的是华夏认同观念的逐步发展,不是强调兼并战争十分频繁,排除C项。故选D项。
5.对如下材料所反映的主张解读准确的是()
●“人之性恶,其善者伪也。”
●“起礼仪、制法度,以矫饰人之性情而正之,以扰化人之性情而导之。”
A.老子将万物本原归结为“道” B.荀子从人性出发,主张隆礼重法
C.法家主张以法为工具管理国家 D.孔子主张“性本善”“有教无类”
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主
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