预防校园欺凌霸凌教育主题班会30.pptxVIP

如何应对校园;;校园欺凌与校园暴力影响;校园暴力主要类型;;典型欺凌者具有以下人格特征:;一;欺凌者主要表现;;受害者主要类型;家长怎么做;及时观察和判断孩子是否受到欺负;社会性征兆则表现为;如果遇到校园欺凌怎么办?;如何自卫;遇到校园暴力;父母有必要保持冷静,并把发生情况告诉孩子老师、咨询员、园长或校长.可以先问问孩子是愿意自己去告诉,还是由你去告诉.严重暴力行为应以法律方式来维护自身权益?

当孩子受到欺负时,有些父母认为联系侵犯者父母可以对暴力孩子行为做必要纠正.但现实生活中,往往效果不佳.因为喜欢欺负别人孩子是在家里学会用暴力方式解决问题,他们同样是受害者.一个孩子喜欢暴力是因为他父亲是个暴徒,?

也有些父母们总是希望孩子能够积极反抗和自卫,以免养成懦弱个性.但是,大多数父母同时又理智地认识到,打回去教育并不能解决根本问题.很多时候孩子间打斗基本上都是暂时性、代表性,并不存在原则上敌意,如果轻易地教孩子以动手方式来解决问题,就容易使孩子争斗升级,最终造成更大伤害.;一、告诉孩子遇到校园暴力,一定要沉着冷静.采取迂回战术,尽可能拖延时间.

二、必要时,向路人呼救求助,采用异常动作引起周围人注意.

三、人身安全永远是第一位,不要去激怒对方.

四、顺从对方话去说,从其言语中找出可插入话题,缓解气氛,分散对方注意力,同时获取信任,为自己争取时间.

五、教育孩子上下学尽可能结伴而行.

六、给孩子穿戴用品尽量低调,不要过于招摇.

七、在学校不主动与同学发生冲突,一旦发生及时找老师解决.

八、上下学、独自出去找同学玩时,不要走僻静、人少地方,要走大路.不要天黑再回家,放学不要在路上贪玩,按时回家.

九、学校定期开展心理、思想道德课程教育；适当组织同学间协作活动,加强团队互助意识.;一、给孩子穿戴和学习用品尽量低调,不要过于招摇.

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二、教育自己孩子不要去挑逗比较霸道和强悍同伴；在学校不主动与同学发生冲突,一旦发生及时找老师解决.

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三、教育孩子上下学和活动时尽可能结伴而行；独自出去找同学玩时,不要走僻静、人少地方；不要天黑再回家,放学不要在路上贪玩,按时??家.

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四、如果侵犯者偷你孩子东西,就给孩子要带到学校去学习、生活用具上贴上姓名.这样有利于证明这些物品都是属于你孩子,甚至可能起到防止侵犯作用.;怎样让暴力远离校园?;怎样让暴力远离校园?;;如何应对校园;阻止校园欺凌;学习目标;小杰是班里“小霸王”,他经常欺负低年级小同学或是把身边同学打伤,令老师和父母非常头痛.;你有没有遇到过“小霸王”呢?说说他们“恶行”.;横行校园“小霸王”;很多学校都有“小霸王”欺凌弱小现象.;收取保护费;敲诈勒索;故意欺负同学;他们凭借身体或人数众多优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学,甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等,给身边人带来极大身心伤害.;当我们或者我们身边同学受到校园“小霸王”欺负时,我们应该怎么办呢?;对欺凌说“不”;当受到欺凌时,最好不要表现出害怕或哭泣,这会让欺负你人觉得你很好欺负而继续欺负你.;你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们行为,然后走开.;有些欺负行为往往是为了取乐,如果看到被欺负人如此强势,欺凌者一般会很无趣地离开.;为了避开欺凌者最好和他人一起行动,及时向老师、家长及警察求助.;当看见别同学受到欺负时,也要向老师报告,不要视而不见,成为冷漠旁观者.;频频发生校园暴力打破了校园里原本属于我们宁静与和谐,为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”,为了不让我们“花季”变成“花祭”,我们要坚决向校园暴力说“不”！

①不崇拜暴力文化,要形成正确价值观.

②不参与校园暴力.树立正确是非观念,坚决不充当校园暴力行为中帮凶.

③注重心理健康发展.要保持乐观心态,主动与他人沟通,解决各种困难和问题.

④加强自身法律意识和法制观念.施暴者法律意识淡薄,对法律无知,这是校园暴力产生另一个主要原因.我们要学法、懂法、守法.既要以法律来规范自己行为,也要以法律来保护自身合法权益.;校园暴力可以防,方法掌握要适当.

求助师长来帮助,自我保护有保障.;我们坚决不做欺凌身边同学“小霸王”,那么我们应该怎么样与同学相处呢?;学会善待他人;通过欺凌他人来寻开心,或者通过欺负弱小显示自己强大,不仅给他人带来很大伤害,也无法让你得到真正友谊和尊重.;实施欺负或者协作欺负,都是一种软弱表现,希望大家都能坚强起来,用爱去关心他人.;人人都是平等,我们要学会善待他人.关心、帮助、宽容他人才可以得到真正快乐,这份快乐是从欺负他人过程中体验不到.;小明小飞发生争执,小明身材高大但是没有还手,小飞认为小明软弱,还继续打他,刚好迎面碰到班主任,老师刚要去训斥小飞,小明却还像没事一样脸上挂着笑容说:“老师我们闹着玩.”小飞心虚,拔腿就