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《让校园绿起来》试卷(答案在后面)
一、选择题(本大题有6小题,每小题2分,共12分)
1、小明在植树节期间,帮助学校种植了20棵树,平均每棵树占地3平方米。那么小明一共帮助学校种植的树木占地()平方米。
A、60
B、30
C、50
D、40
2、学校计划在操场周围种植一圈树,操场的长是100米,宽是50米。如果每棵树之间的间隔是2米,那么学校至少需要种植()棵树。
A、75
B、100
C、125
D、150
3、小学校园里有5行柳树,每行10棵,每棵柳树需要浇水20升水,那么这些柳树总共需要浇多少升水?
??A.100升??????B.200升??????C.500升??????D.1000升
4、小明用10米的绳子围着学校的长方形操场跑了一圈,这个长方形的操场长是20米。求这个长方形的操场宽是多少米?
??A.2米????????B.5米????????C.10米????????D.20米
5、一个长方形花坛的长是15米,宽是10米,如果要在花坛周围种上绿化带,绿化带宽1米,那么绿化带的总面积是多少平方米?
A.40平方米
B.60平方米
C.100平方米
D.150平方米
6、一个班级有学生40人,其中男生人数是班级总人数的3/5,女生人数是班级总人数的多少?
A.1/5
B.2/5
C.3/5
D.4/5
二、填空题(本大题有6小题,每小题4分,共24分)
1、一个长方形的长是30厘米,宽是其中的35,那么这个长方形的宽是______
2、一个班级有60名学生,其中男生人数是女生人数的23,那么这个班级的女生人数是______
3、校园里有30棵树,已知这30棵树平均分成5行,每行要比剩下的行多1棵树。则每行有______棵树。
4、一个长方形的长是40米,宽是原长的1/4。这个长方形的周长是______米。
5、一棵树苗每一年生长的高度是20厘米,那么4年后这棵树苗的高度是______厘米。
6、学校计划在校园里种植了120棵树苗,其中四分之一种在教学楼后面,那么种在教学楼后面的树苗有______棵。
三、计算题(本大题有5小题,每小题4分,共20分)
1、小明和小红一起收集废纸,小明收集了150千克,小红收集了120千克,他们两人一共收集了多少千克废纸?
2、一个长方形的长是20厘米,宽是15厘米,如果将这个长方形的宽增加5厘米,那么新长方形的面积与原长方形的面积相差多少平方厘米?
3、(1)一个长方形的长是8米,宽是5米,如果扩建后长方形的周长增加了12米,扩建后长方形的长是多少米?
4、(1)小华有一些金币,如果他每周存入10枚,两个月后他会有多少钱币?如果每月存入30枚金币,那么两个月会有多少钱币?
5、学校计划种植树木和灌木,已知每棵树木需要3平方米的空间,每丛灌木需要1.5平方米的空间。学校有18平方米的空间用于种植,如果只种植树木,最多可以种植多少棵?如果只种植灌木,最多可以种植多少丛?
四、操作题(本大题有2小题,每小题7分,共14分)
第一题
题目:学校计划在校园内种植花草树木,需要计算以下问题:
(1)校园内有一块长方形的花坛,长为20米,宽为15米。如果要在花坛周围种植一圈花草,每边花草的宽度为1米,那么总共需要种植花草的面积是多少平方米?
(2)假设每平方米花草的成本为5元,计算种植这圈花草的总成本。
第二题
题目要求:
某小学计划在学校附近的一片空地上种树,以增加校园绿化面积,美化校园环境。现有三种树种可供选择:银杏树、桂花树和红枫树。每种树的种植费用和预期成活率如表所示:
树种
种植费用(元/棵)
预期成活率
银杏树
150
85%
桂花树
120
90%
红枫树
180
80%
学校计划种植100棵树,预算定为12000元。请你设计一个合理的树木种植方案,使得成活率较高,并尽量在预算内完成。
设计步骤:
1.分析种植预算与成本关系。
2.定量给每种树分配数量,力求在总花费不超过12000元的情况下,使成活率最大化。
设计方案:
设种植银杏树的数量为x棵,桂花树的数量为y棵,红枫树的数量为z棵。
1.树木总数:x+y+z=100
2.总收益率:0.85x+0.90y+0.80z
3.总成本:150x+120y+180z≤12000
解题步骤:
首先需要找到一个费用较低、但成活率较高的方式。从数据可以看出,桂花树种植费用为120元,成活率为90%,银杏树150元,成活率85%,红枫树180元,成活率80%。因此,优先考虑尽力种植桂花树。
通过调整数量,尽量接近预设数量100棵,同时确保总成本不超过12000元。
假设种植桂花树数量最多,其他两种树为零,可以计算:100棵桂花树的费
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