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热点专题考前押题08——健康地生活
【考向分析】
传染病与免疫选择题:题型分析:本题主要考察传染病和人体免疫,以此为依托,考察社会热门公共卫生事件,尤其是近年来各种流行病大肆爆发,本题更加热门体重通常考察传染病的特点、预防传染病的方法、人体抵御传染病的机理等,有较大的科普性,近几年全省各地每年必考。
【考点聚焦】
1、传染病及其预防
在预防传染病流行的措施中:
①凡是对患病的人或动物采取措施的均为控制传染源。如早发现、早隔离、早治疗;焚烧、埋病死的鸡、猪等。
②凡是对健康的人或动物采取措施的均为保护易感人群。如锻炼身体,接种疫苗等。
③其余均为切断传播途径。如戴口罩、消毒、灭蚊、洗手、打扫卫生、通风等。
2、人体的三道防线
(1)抗原是刺激人体产生抗体的物质,不仅仅指病原体,还包括移植的器官、衰老和死亡的细胞等。
(2)抗体是当病原体侵入人体后,淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。没有抗原不会产生抗体。抗原清除后,抗体仍留在体内。
(3)疫苗大多是灭活的病原体,属于抗原,能在人体不发病的情况下刺激人体的免疫系统产生抗体,获得免疫能力。
【真题再现】
1、(2021贵州)绝大多数情况下,人之所以能在有许多病原体存在的环境中健康生活,这与人体的免疫有关。下列关于免疫的叙述,错误的是()
A.特异性免疫(又称后天性免疫)只针对某一特定的病原体或异物起作用
B.免疫具有监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如癌细胞)的功能
C.皮肤和黏膜对多种病原体都有防御作用,属于非特异性免疫
D.免疫是人体的一种生理功能,一定对人体有益,免疫功能越强越好
2、(2021甘肃)在抗击新冠肺炎疫情历程中,党中央始终坚持人民至上、生命至上,有序推进疫苗研制和免费接种,最大限度保护了人民生命安全和身体健康。接种疫苗的目的、注射入人体的疫苗分别是()
A.控制传染源、抗原B.切断传播途径、抗体
C.保护易感人群、抗体D.保护易感人群、抗原
3、(2021山东)人体先后接种2针同种新冠疫苗,血液中抗体含量变化如图所示,有关叙述错误的是()
A.新冠疫苗能够刺激人体的淋巴细胞产生抗体
B.接种疫苗是预防传染病最有效、最经济的方式
C.第一次接种疫苗后,人体获得了抵抗新型冠状病毒的持续免疫力
D.b点再次接种同种新冠疫苗,短时间内人体能产生大量抗体
4、(2020广西)夏天游泳时,发现有人溺水,情况危急。下列措施不正确的是()
A.对溺水者进行口对口吸气法的人工呼吸抢救
B.先判断溺水者无呼吸或无意识后,立即拨打120急救电话
C.在急救车到达前,确认溺水者和救护者处于安全的环境
D.在急救车到达前,需要对溺水者进行心肺复苏操作
【考前押题】
一、选择题
1、使用公筷公勺正成为城市民文明用餐的良好风尚。从预防传染病的措施分析,使用公筷公勺属于()
A.控制传染源B.切断传染途径C.保护易感者D.清除病原体人
2、目前我国已经累计接种自主研制的新冠疫苗超5亿剂,并在世界各地推广。下列叙述正确的是()
A.新冠病毒属于传染源B.从免疫学角度看,新冠疫苗属于抗体
C.注射疫苗后人体获得的免疫属于特异性免疫D.从预防传染病角度看,注射新冠疫苗属于切断传播途径
3、传染病是人类健康的天敌,古今中外,人类与传染病进行了长期不懈的斗争。下列针对传染病及其预防措施的叙述,不正确的是()
A.早在3世纪,一旦某地瘟疫流行,人们就会背井离乡外出避疫。这说明人们很早就意识到传染病具有传染性、流行性的特点
B.19世纪,巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”,它们统称为传染源
C.北宋时期,我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花;1796年,詹钠发明了牛痘接种法来代替人痘接种法,这两种方法都属于特异性免疫
D.新中国成立初期,我国就开始了预防接种工作,这属于传染病预防措施中的保护易感人群。
4、免疫是人体的一种机能,下列属于特异性免疫的是()
A.注射牛痘预防天花B.泪液中溶菌酶具有杀菌作用
C.皮肤具有保护作用D.白细胞(吞噬细胞)将病原体吞噬
5、新型冠状病毒感染引起的传染病(COVID-19),席卷了全世界大部分国家,该病能通过飞沫在空气中传播。以下说法错误的是()
A.为了预防,市民上街时纷纷带上口罩,该措施属于切断传播途径
B.张某被确诊为新型冠状病毒肺炎后,医院马上对其隔离治疗,该措施属于控制传染源
C.康复者捐献自己
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