高校科研与社会服务年度工作总结和工作计划.pdfVIP

计划

科研与社会服务处2021年度工作总结和2022年度工作

计划

科研和社会服务是高职教育改革与发展的重要组成部分，

是不断增强学校办学活力培养高素质技术技能型人才的重

要抓手。2021年在校领导的正确带领下，在各部门的大力支

持下，科研与社会服务处紧紧围绕学校“双高”工作提出的

目标要求及“十四五”事业发展计划，稳步发展、稳中有升，

扎实工作，较好地履行了各项处室职能，现将相关工作总结

如下：

一、2021年度工作总结

（一）积极营造科研氛围，提升科研管理服务

1.积极申报课题，争取省级项目。全年共计参与种不同类

型、不同级别的科研项目申报，鼓励教师积极申报省部级课

题，今年申报的有省自然科学基金公益项目，省科技局软科

学项目，省哲学社会科学规划课题，教育部人文社科课题、

国家社科基金项目等个省部级课题，共有名教师申报，虽

然未有立项，但也是教师们对申报省部级课题的尝试和努力。

今年申报成功立项除个校级课题以外，共有个纵向课题、

项，市科技局

项目项，省文旅厅课题项，省教科规课题项，省高教会

课题项，中华职教学会课题项，省工会课题项，省成职

协课题项，省社科联课题项，市社科联课题项，党建研

究会课题项。

2.完善科研制度，规范管理流程。根据我校科研工作实际

情况，结合参照其他各高职院校科研管理工作经验，于年初

修订《科研项目管理办法》和《科研经费管理办法》，进一

步规范科研项目的各项管理工作；修订印发学校《学术委员

会章程》，对在科研学术中产生的各种问题进行规范、指导

和决策；发布《科研项目经费使用负面清单》，提高科研诚

信意识，维护优良学风、规范学术道德；通过学校《独立科

研机构管理办法》文件。

3.营造科研氛围，培育学术团队。为增强我校教师的科研

能力，提高科研水平，提升课题申报成功率，全年共开展了

15次有关教学科研的培训讲座和沙龙活动，其中特聘教授为

我校教师进行《如何确定课题和论文的研究选题》、《科研工

具的使用》等专题讲座，并通过学术沙龙活动为教师们的科

研问题答疑解惑，从基础上提高教师们的科研能力。此外，

还请了首都经贸大学的博士、宁波大学的博士等进行科研

讲座。

4.提高管理效率，建立系统平台。为规范和提高科研管理

工统计方法，设计了申报立项、结题、经费管理及获奖信息

等各个环节的应用模块，使科研管理工作更加科学规范化，

提高科研管理和统计效率。目前系统已安装调试完毕，接下

来将抓紧进行对各级管理员的权限设置和业务培训。尽快进

入数据录入与初步运行阶段。

（二）创新拓展合作领域，全面丰富合作内容

1.强化校地合作，促进共同发展。学校秉持“互利共赢”

的合作初衷，依托“一院一镇”工作机制，每个二级学院

与市内一个乡镇（街道）对接，助力乡村振兴服务。与街道

组建产教协同平台“产业学院”，以“一核驱动，三轴并联，

五链对接”战略合作模式，与街道、管委会、渔业小镇、大

健康产业中心等先后签订或洽谈合作协议或意向，开创校地

合作新局面。在培训服务、项目研究、决策咨询、人力支持、

学历教育、平台建设、实践基地等方面开展全方位、宽领域、

深层次的交流合作，不断推进校地资源共用、人才共育、成

果共享，全面打造校地合作样板。

2.拓展校企合作，提升合作质量。积极服务当地社会发展。

打造由“校内教师+行业名匠+学生团队”的科创中心，与校

外企业积极合作，让数字助农、职校生助渔，重点服务企业

特别是中小微企业的技术研发和产品升级。极参与市旅游与

健康相关产业规划的研究，为校企合作的旅游和酒店企业提

酒店星级评定、企业经营管理提升等咨询服务。

积极开展职业技能培训，为企业开展健康知识讲座、应急救

护培训、员工礼仪培训等35次，顺利举办护士、导游、育

婴师、美容师、健康管理师、茶艺师等职业技能考证培训班

12场，累计培训企业员工5000余人次，全方位提升企业员

工素质和综合技能。

（三）社会服务工作开展顺利，服务深度和广度有所提升

1.有序开展社会培训，培训成效增长明显。受疫情影响，

社会培训工作开展难度提升。社会人员培训方面，为有效防

控疫情影响，承接了市财政会计学会