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1《认识岩石》说课稿-2023-2024学年科学四年级下册（湘科版）

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课程基本信息

1.课程名称：《认识岩石》

2.教学年级和班级：2023-2024学年科学四年级下册（湘科版）

3.授课时间：2023年5月10日

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习《认识岩石》，通过观察和比较不同类型的岩石，了解岩石的特征及其在自然界中的分布和应用，培养同学们对自然科学的兴趣和探究精神。

核心素养目标

1.科学探究：通过观察和实验，培养学生对岩石特征的观察力和分类能力。

2.知识整合：使学生能够将岩石的分类与地质变化、自然资源等知识进行整合。

3.思维品质：激发学生思考岩石在生活中的应用，培养创新思维和问题解决能力。

4.科学态度：培养学生对自然科学的兴趣，形成积极探究和客观认识事物的态度。

教学难点与重点

1.教学重点：

①岩石的基本类型及其特征，包括沉积岩、变质岩和火成岩的区别。

②岩石在自然界中的分布和它们的应用。

2.教学难点：

①岩石分类依据的理解，如何通过观察岩石的物理性质来区分不同类型的岩石。

②岩石形成过程的复杂性，以及它们在地质周期中的变化和循环。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023-2024学年科学四年级下册（湘科版）》教材。

2.辅助材料：准备岩石类型的图片、地质结构示意图、岩石形成过程的视频资料。

3.实验器材：准备岩石样本、放大镜、记录表等实验所需器材，并确保其完整性和安全性。

4.教室布置：将教室分为观察区、实验区和讨论区，以便学生分组进行观察和讨论。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们将学习一个新的内容——《认识岩石》。请大家回顾一下，我们之前学过关于自然界的一些知识，那么你们对自然界中的岩石有多少了解呢？接下来，我们就来探究一下岩石的秘密。

2.教学新课

（1）认识岩石的类型

首先，请大家翻开教材第XX页，我们来认识一下岩石的基本类型。岩石主要分为三类：沉积岩、变质岩和火成岩。请同学们阅读教材，了解这三种岩石的特点。

①沉积岩：由沉积物经过长时间的压实、胶结形成的岩石，如页岩、砂岩等。

②变质岩：原有岩石在高温高压的环境下发生物理和化学变化形成的岩石，如片麻岩、大理石等。

③火成岩：由岩浆冷却凝固形成的岩石，如花岗岩、玄武岩等。

（2）观察岩石特征

（3）岩石分类

观察完岩石后，请同学们根据岩石的特征，将它们分为沉积岩、变质岩和火成岩。在这个过程中，你们可以相互讨论，也可以请教老师。

（4）岩石的应用

现在，我们已经了解了岩石的类型和特征，那么岩石在现实生活中有哪些应用呢？请同学们结合教材内容和自己的生活经验，分享一下岩石的应用。

3.实践活动

（1）模拟地质勘探

请同学们分成小组，每组代表一个地质勘探队。现在，你们要在一块未知的土地上寻找岩石资源。请用你们手中的工具（如放大镜、记录表等）对土地进行勘探，记录下你们发现的岩石类型及其特征。

（2）岩石分类游戏

为了加深同学们对岩石类型的理解，我们来玩一个岩石分类游戏。我会给出一些岩石的描述，请同学们快速判断它们属于哪种类型的岩石。回答正确的同学将获得奖励。

4.总结与拓展

（1）课堂小结

（2）课后拓展

请同学们在课后收集一些关于岩石的资料，如岩石的形成过程、岩石在自然界中的分布等，下节课我们一起分享。

5.课堂作业

请同学们根据今天的学习内容，完成以下作业：

（1）绘制一张岩石分类图，包括沉积岩、变质岩和火成岩，并标注它们的特点。

（2）写一篇关于岩石应用的短文，不少于200字。

最后，希望大家能够将今天学到的知识运用到生活中，不断提高自己的科学素养。下课！

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）岩石的形成与地质作用：介绍岩石形成的地质过程，如岩浆活动、沉积作用、变质作用等，以及这些地质作用对岩石特征的影响。

（2）岩石与地貌：探讨不同类型的岩石如何影响地貌的形成，例如，花岗岩和玄武岩在山脉和火山地带的作用。

（3）岩石在建筑中的应用：介绍各种岩石在建筑行业中的应用，如大理石在雕塑和装饰中的应用，花岗岩在建筑基础中的应用等。

（4）岩石与环境保护：讨论开采和使用岩石对环境的影响，以及如何通过可持续的方法来减少这些影响。

（5）地质公园与岩石：介绍一些著名的地质公园，如张家界、九寨沟等，这些地方有着丰富的岩石资源和独特的地质景观。

2.拓展建议：

（1）阅读拓展：鼓励学生阅读与岩石相关的科普书籍或文章，如《岩石与地质学》、《地球的故事》等，以加深对岩石知识的理解。

（2）实地考察：组织学生参观地质博物馆或地质公园，实地观察不同类型的岩石，增强对岩石特征的认识。

（3）动手实验：引导学生在家中或实验室进行简单的岩石实验，如