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学年教研工作总结报告

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学年教研工作总结报告

学年教研工作总结报告

一、工作回顾

本学年，我们继续坚持了“以研促教，教研相长”的教研工作原则，把促进每一位学生发展作为教研工作的出发点和落脚点，认真总结了上一年度教研工作的成败得失，并在新的形势下和基础上，确定了我校本学年教研工作的主题为：以深化课程改革为中心，以优化课堂教学过程为主线，进一步加强课题研究，实现“减负提效”的目的，要立足学校教研实际，更新观念，规范过程管理，提高效益，真正使教研活动扎实有序地开展。在全体教师的支持协助下，取得了一定的成绩。

二、收获与成效

1.坚持了月检制度。上学期我们对教师的备课、听课、批改作业等常规工作采取每月检查一次，及时发现问题并督促整改，从而规范了教师教学常规管理，提高了教师教育教学能力。

2.抓好了课堂教学。本学年我们继续强化了课堂教学的常规管理，加大了对课堂教学的监控力度。教导处随堂听课（每月不少于2节），并及时了解和指导教师的课堂教学情况，促使教师在课内课外加强学习，提高课堂教学质量。通过随堂听课，我们发现一些教师对教材理解不够深入，一些教师对学生的关注度不够，教师驾驭课堂的能力还有待于提高。在听课中我们也发现有个别教师的教学方法比较陈旧，教师讲得太多，“满堂灌”现象还存在。

3.认真组织了外出学习教师和校内汇报示范活动。本学年我校有部分青年教师参加了县级以上培训，为了发挥外出培训教师的引领作用，让全体教师共同学习、共同提高，我们要求外出学习的教师回来后要上一节汇报课（上交一份学习体会），并谈一谈外出学习所见所闻以及所学所得。外出学习教师的汇报课起到了很好的示范和引领作用。同时我们继续开展了校内公开课活动，本学年组安排了青年教师每人上一节汇报课或公开课的活动，经过备课——上课——评课——反思这一系列环节，促进了教师间的交流与合作，强化了教师的教研意识，有效地推动了青年教师的业务进步。

4.开展形式多样的校本教研活动。集体备课活动：本学期教导处组织了两次集体备课活动。语文组和数学组备课组长做了大量的工作。业务学习活动：本学期语文组和数学组开展了以“如何提高课堂教学有效性”为主题的业务学习活动。活动形式多样：有读书摘抄、有教学故事叙述、有教学论文交流等。这些活动对教师教学观念、教学行为和教学方式起到了很大的促进作用。

三、存在的问题与建议

1.少数教师对教研活动不够重视，参与教研活动的积极性不高，认为上好课就行了。其实不然，只有不断学习先进的教学理念，不断反思自己的教学行为，提高自己的教学水平才能适应新时期的要求。

2.少数教师在听课和撰写教学论文方面做得还不好，评课还没有完全到位。希望这些教师能引起重视。

3.教师要加强理论学习，提高自身素质，写好业务总结。

四、下学年的工作要点

1.继续组织教师加强业务学习，鼓励教师继续写好业务总结。

2.组织好教师的继续教育学习及考试工作。

3.抓好毕业班的教学工作。

4.继续做好校本课程的开发利用工作。

5.加强学生的写字教学和写字比赛。

6.继续开展好教研活动。组织好外出培训教师的汇报和校内公开课活动。

7.抓好一年级的新生字书写比赛和毕业班的质量检测。

8.做好学困生的转化工作。

以上是本学年的教研工作总结报告。我们将继续努力，一步一个脚印地抓好教研工作，使我校的教学质量在原有基础上再上一个新台阶。

学年教研工作总结报告

一、工作背景

在过去的一年里，我们教研室在各个方面取得了一定的成绩，但同时也存在一些不足之处。在此，我们对本学年的教研工作进行总结和反思，以期在未来的工作中更好地发挥我们的优势，弥补不足，进一步提高教学水平。

二、工作内容

1.课程设计：本学年，我们按照教学计划，组织了多个课程设计。这些课程设计涵盖了多个学科领域，包括数学、物理、化学、生物等。通过课程设计，学生能够将所学知识应用于实际问题解决中，提高了他们的实践能力和创新意识。

2.教学方法改革：我们积极推进教学方法改革，以提高教学效果。例如，我们引入了项目式学习、案例分析、小组讨论等教学方法，鼓励学生主动参与，积极思考。同时，我们也加强了对学生的辅导和反馈，以帮助他们更好地理解和掌握知识。

3.教学质量监控：我们建立了完善的教学质量监控体系，包括定期的教学检查、学生评教、教师互评等。通过这些措施，我们能够及时发现和解决教学中存在的问题，确保教学质量得到有效保障。

4.学术交流与合作：我们积极开展学术交流与合作，与其他教研室、高校、研究机构建立了良好的合作关系。通过交流与合作，我们能够分享经验、互相学习、共同进步。此外，我们还邀请了专家来院讲学，为教师和学