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学期教研专题计划初中地理

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学期教研专题计划初中地理

学期教研专题计划初中地理

一、指导思想

以科学发展观为指导，结合新课程改革和中考命题变化的要求，突出地理教学特色，提高课堂效率，强化质量意识，努力提高初三年级的地理教学成绩。

二、工作思路

以“老带新”的教学形式，共同研究教材，分析重点难点，探求科学的教学方法，更新观念，提高课堂效率。遵循“全面、全体、综合”的教学原则，以会考为指针，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有公民为宗旨，全面提高学生的思想道德、科学文化和身体、心理、劳动技能素质。

三、具体措施

1.精心组织教学、认真学习大纲和考纲，不断提高教师的专业水平，同时要研究教材和学生，优化教学过程，以激发学生的兴趣和积极性为出发点，力争使每位学生通过三年的学习都取得长足的进步。

2.继续加强中考说明和命题分析的研究，认真开展课堂教学改革研究工作。本学期集体备课活动时间定在每周三上午，每次活动都有计划和主题，注重解决实际问题。

3.做好期中、期末、模拟考试试卷的分析及初三地理复习教学专题的总结工作。注意搜集新的复习教学信息，结合班级实际情况，编写复习教学资料。

4.突出地理教学特色，抓住课程标准和中考说明的要求来开展复习，以培养学生的学习兴趣和能力为出发点，以全面提高学生的综合素质为目标，加强课堂教学的设计思路和教学方法多样性的探索与实践，强调地理学习方法、学习过程、学习方法的指导，注重培养学生的地理学习习惯。

5.积极参加组内公开课和研究课活动，以新的教育观念和教学思想指导下进行复习教学的探讨和实践。以实例说明教育改革的重要性，发挥教师的合作精神和团队精神。平时按时参加备课组的集体活动，活动作到有计划、有内容、重实效。并做好活动记录。

6.搞好单元测试、交送试卷并做好分析。每个单元结束后都要认真组织单元测试，认真分析学生存在的问题。测试后要给出试卷分析并及时反馈给学生。要求学生掌握基本知识的基础上学会运用知识解决实际问题，争取在中考中取得优异成绩。

7.加强与兄弟学校教学的联系和信息的交流。及时了解兄弟学校的教学情况。做好信息的收集整理工作，为中考做好准备。

四、工作要点与时间安排：

一月份：做好本学期期末考试的复习工作；抓好尖子生的辅导及补差工作；认真做好复习教学专题的总结工作；搜集有关信息。

二月份：加强基础训练；认真分析试卷；适当做一些课外练习；教会学生学会学习。

三月份：探究地理学习的正确方法；培养兴趣；强化记忆训练；进行综合练习。

四月份：精选精练习题；查缺补漏；仔细分析考试情况；及时进行试卷讲评；了解兄弟学校考试情况。

五月份：总结经验教训；加强学生的思想教育；增强竞争意识；提高学生的自信心；提高课堂效率；注重解题规律的分析；进行综合训练。

六月份：总结经验；查缺补漏；做好中考的有关工作（如报名等）。

以上就是学期教研专题计划初中地理的全文内容，通过制定科学合理的教研计划，可以使我们的教研工作更加有条不紊的进行，充分发挥教研活动的作用，促进教师团队的建设和发展。

学期教研专题计划初中地理

一、引言

为了提高初中地理教学的质量和效果，本学期我们将开展一系列教研专题计划，旨在加强师生互动，激发学生兴趣，培养学生的地理素养，提高教学质量。本篇文章将详细介绍本学期的教研专题计划，包括教学内容、教学方法、教学资源、教学评价等方面的内容。

二、教学内容

本学期初中地理教研专题计划主要围绕地球与地图、世界地理、中国地理三部分展开。教学内容将结合学生的实际情况，注重基础知识的掌握和实践能力的培养，同时关注社会热点问题，引导学生关注全球环境变化和人类活动对地理环境的影响。

三、教学方法

1.课堂教学：采用多媒体教学、案例分析、小组讨论等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。

2.实践教学：组织学生参加地理实践活动，如地理考察、野外实习等，培养学生的实践能力和创新意识。

3.个性化教学：根据学生的兴趣爱好和特长，提供个性化教学服务，帮助学生发展自己的潜能。

四、教学资源

1.教材：选用适合初中学生的地理教材，同时结合实际情况，适当选用其他教学资源，如地图、图片、视频等。

2.地图：充分利用地图，帮助学生理解地理知识，提高空间思维能力。

3.互联网：利用互联网资源，收集地理信息，了解全球环境变化和人类活动对地理环境的影响。

4.实验室：建立地理实验室，提供实践教学的条件，培养学生的实践能力和创新意识。

五、教学评价

1.形成性评价：在教学过程中，对学生的表现进行观察和记录，及时给予反馈和指导。

2.测验与考试：定期进行测验和考试，检验学生的学习成果，同时为教师提供教