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学期末教研工作总结

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学期末教研工作总结

学期末教研工作总结

随着新年的临近，我们圆满完成了本学期学校分配的各项教学工作，也取得了令人满意的成绩。在教研室各位老师的共同努力下，我们的教研工作开展得有条有理，无论是理论学习、业务研究还是课堂教学展示都进行了有成效的活动。此刻对本学期教研工作进行总结反思如下：

一、教研组织有序，活动开展有力

本学期进一步调整了教研机制，强化了教学管理，使教研活动制度化、规范化。结合校情，依照教研活动计划，围绕“关注常态课，追求精品课”这个主题，积极开展专题研究，在反思中前进行课堂研究，并把理论和实践相结合，促进了教师的专业成长。教师教学研究的氛围空前浓厚。教师上研究课，集体出谋划策，教学质量再创新高。我们重视学科带头人及骨干教师的示范作用，发挥引领作用，从学习材料的选择、教学方案的审核、课程目标的确定等方面予以精心指导，共同研究。

二、加强学习，不断提高教师的理论水平

本学期继续加强教师的理论学习，本学期理论学习安排如下：

1.组织教师学习了新课程标准，加强了理论对教学的指导作用，使教师进一步明确了新课程的价值取向。

2.鼓励教师多阅读教育教学杂志，多上网了解教育教学信息。加强学科建设年与日常教学相结合。着力打造学科强势团队，深化学习常规的落实与过程管理。并能在各年级组团队活动中结合实施反思性教学和课题研究，在课堂教学、班级管理等方面脱颖而出，呈现出个性特色。坚持把优化课堂教学过程和提高学生综合素质作为研究重点，要求每位教师加强基本功训练，大力推进学生主动活泼的参与到学习中来。

3.及时交流学习心得。为便于交流学习心得，我们开辟了网上论坛，“教海探航”活动已逐渐成为一种时尚和风气。老师们在这里畅谈体会、交流感受、展示自我的同时更获得了他人的体会和收获。这些活动不仅提高了教师的业务水平，也提高了教师的工作热情和积极性。

三、加强教学常规的落实力度，全面提高教学质量

常规教学是教学根基，在严格执行学校教育教学工作计划的同时，要进一步巩固教育教学常规工作的开展，使全体教师树立起严谨、创新的教风，确保教学质量的稳步提高。为此采取了以下措施：

1.定期检查教师备课情况与作业批改情况；组织全体教师进行教学心得总结等。这样在检查中互相学习交流、取长补短共同提高，有效的纠正了一些不良的教学行为。

2.高度重视做好备课笔记的检查工作。备课是上好课的前提和基础，要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法。本学期教导处对教师的备课笔记和作业进行了三次大检查。同时对作业批改及时、认真、细致等方面提出了更高的要求，要求各位教师在书写作业时认真设计作业、针对学生不同的学习基础分层布置作业做到批改符号统一、评价统一。本学期教导处再次严格了奖惩制度。

3.本学期依据校情继续开展集体备课活动。集体备课活动以教研组为单位每周进行一次集体备课活动遵循“独立钻研——集体研讨——独立备课——实践反思——总结”的程序进行集体备课活动使教师既学到新知识又不乏观念的提升。

四、抓好毕业班的教学工作

毕业班的教学是最重要的教学工作之一，也是本学期教研工作的一个重点。学校领导和全体教师都十分重视毕业班的教学工作。我们召开了两次毕业班教师工作研讨会，组织毕业班教师进行教学经验的交流与总结。同时我们还深入到班级中听课了解情况及时地给予指导。由于大家的共同努力一学期来毕业班的教学质量稳中有升。

五、存在的问题及改进措施

一学期来，我们虽然取得了一定的成绩但同兄弟学校相比还有一定差距存在不少问题有待进一步改进：

1.部分教师的教育理念还有待于进一步更新；个别教师对于新课程新标准的理解还不到位不能把新课标的精神内化为实际的教学行为。

2.部分教师对教研活动的参与意识有待加强部分教师还不能适应新课程改革的要求缺乏主动性和积极性。

3.课堂低效这一问题仍是我们教学中存在的普遍问题学生的主体地位没有真正落实课堂教学无论是方法模式还是学生学的方式都没有质的变化学生的创新精神和实践能力没有实质性进展。

4.校本课程的开发有待于进一步探讨与实践。

5.加强教师的业务培训和继续教育工作让我们的教师尽快成长起来不仅要数量而且要质量实现教师角色的转变。只有走科研兴校之路让广大教师积极参与教学科研才能促进教师的专业成长不断提高学校的教学质量提高办学品位走可持续发展之路对此我们将不懈地努力。（1）充分发挥骨干教师的示范作用加强青年教师的培养力度让他们迅速成长为学校的骨干教师。（2）对后进

学期末教研工作总结

一、教研工作回顾

在本学期末，我们教研组进行了多次教研活动，旨在提高教学质量，提升教师的专业素养，总结经验，发现问题，改进教学方法。通过这些活动，我们