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学期语文教研工作总结报告

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学期语文教研工作总结报告

学期语文教研工作总结报告

本学期，语文教研组的工作在校领导的支持下，在全体语文教师密切配合下顺利开展，组内教研活动扎实有效，资源互帮互助，取得了一定的成绩。下面就本学期所开展的工作做一简要回顾。

一、教研活动常态化，提高课堂教学效率。

为了改革课堂结构和教学方法，提高课堂教学效率，我们坚持开展听课、评课的教研活动。每节语文课教师都要说课，然后集体评课，通过一课多研、课后反思等方式，让语文课堂教学成为提高教师业务素质的重要途径。在活动中，教师们能认真听课，详细记录，用心思考，善言谈感想，不但提高了课堂教学水平，而且使教学经验得到了很大程度的提升。

二、利用资源优势，培养学生习作兴趣。

我们教研组利用资源优势，发挥班级特色：让学生把课间十分钟或平时积累的材料整理成随笔本；每周组织一次读书交流会；让每个学生都有机会在同学面前展示自己的特长。

三、抓实常规工作，确保教学质量。

本学期，教研组能认真落实常规管理，进一步规范教学行为。全组教师能认真制定教学计划和各种工作计划，认真进行备课、上课、反思等各项教学环节，在教研活动中做到有活动记录、有分析总结、有改进措施。及时批改作业，注意抓好后进生转化工作。在期末复习阶段能分工合作，充分利用黑板报、练习册等形式精心设计复习练习，体现练习的有效性。

四、开展丰富多彩的活动，提高学生语文素养。

本学期，我们教研组开展了“书香班级”的创建活动。在班级中建立了图书角，让每位学生带一本好书以丰富班级的图书；开展了“古诗朗诵”和“走进对联”等活动；这些活动不仅让学生积累了大量的知识，更让语文走进了学生的生活。

五、加强相互听课、评课活动，取长补短，努力提高自己的教学水平。

本学期，我组教师都能按照学校的要求听课，并及时评课和交流。特别是青年教师，都能认真做好师徒结对工作，经常听老教师的课，虚心请教，取长补短。通过开展以上活动，大家的教学理念得到了提升，教学经验得到了积累，教学水平也得到了相应的提高。

当然在本学期的教学中也存在着一些问题，如学生的提优补差工作还须加强；教师教法不够灵活；作业的布置缺乏系统性、计划性；个别学生良好学习习惯（课堂常规、作业规范等）的养成尚须加强等。今后我们将继续努力教学相长与虚心学习相结合，争取更大进步。

六、今后工作方向：

1.加强学习新课程改革有关理论以及语文新教材的基本内容。掌握课程改革的理念，明确新教材的方向和目标，为实施新课程打好基础。

2.继续开展听课活动。相互学习、相互切磋、取长补短。

3.培养小组合作意识。教师在新的课程环境下，必须自觉地实施新课程所蕴藏的新理念，必须主动地转化角色观念，淡化“教师”角色的痕迹，与学生共同合作探究学习知识的方法和规律使双方都得到发展提高。总之本学期的工作中存在着很多的不足和错误希望在新的学期里能够一如既往的努力继续加油。做好自己的本职工作。

以上是本学期期语文教研组的工作总结及展望的叙述以是为了新学期的的工作奠定一个坚实的基础，相信只要我们大家一如既往的努力工作我们组的明天会更好。

报告完毕！

学期语文教研工作总结报告

一、工作回顾

本学期，我们语文教研组全体教师根据新课程理念，以“加强理论学习，提升语文理念，聚焦课堂，有效教学，促进发展”为教研工作重点，以课堂教学为重点，以现代教育理论为指导，积极进行新课程改革，认真研究、实践、总结，努力做到关注学生语文学习过程，重视激发学生学习语文的兴趣，努力提高语文课堂教学效率。经过一学期的共同努力，教研组已经形成了认真、团结、向上的良好组风。现将本学期工作作如下总结：

二、关注过程，扎实有效地开展常规工作

1.备课：本学期，我们语文组继续深入实施集体备课制度。各年级备课组按照新课程理念，以教材为主，努力挖掘教材中有利于培养学生语文素养的各种因素，在备课中体现学法指导，努力为学生着想。每位教师能认真参加集体备课活动，做好二次备课，并注重课后反思。共同研讨，相互学习。在听课评课中，老师们能根据自己的教学实际进行总结和反思。

2.听课：本学期，我组老师都能认真按要求听课，做好相关记录。每位教师听课都在10次以上。教学研究落到实处。

3.作业批改：本学期语文组要求教师批语要书写认真，规范及时。并做好评价工作。在作业批改中注重人文沟通与关怀，激发学生的学习热情。

4.注重期末工作的安排与部署，全体语文教师分工合作，共同完成任务。期末工作中，各年级都制定了切实可行的复习计划，并能齐心协力地利用好早读课等时间进行知识梳理，练习设计精当有效，对学生知识掌握情况进行了抽查和测试。

三、注重实效，提升教学质量