2024年春季小学三年级下册语文部编版课时练第10课《纸的发明》(含答案.pdfVIP

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部编版三年级下册语文10.纸的发明课时练

一、下列加点字的读音完全相同的一项是()。

A.鲜美鲜明鲜为人知

B.劳累积累果实累累

C.切菜切开切水果

D.便利方便大腹便便

二、看拼音,写词语。

wěidàbǎocúndàyuē

()()()

Jīngyànōuzhōushèhuì

()()()

三、选词填空。

改善改进

1.由于技术人员()了生产工艺,产品的质量得到了很大的提高。

2.一进家门,我就闻到了浓浓的饭香,妈妈果真要为我()生活。

四、按要求完成句子练习。

1.造纸术的发明,是世界对中国文明的伟大贡献之一。(修改病句)

2.1帛比竹片、木片轻便。②帛的价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。(用

关联词语将两句话改写为一句话)

五、根据课文内容,按时间顺序理清纸的发明过程。(填序号)

造纸术发明以前西汉时代东汉时代后来

()()()()

①造纸术传到世界各地,极大地促进了文化的发展。

②用麻造纸,但麻纸比较粗糙,不便书写。

③蔡伦用树皮、麻头等原料造出轻便好用的纸。

④在龟甲、兽骨上刻写文字,在青铜器上铸刻文字,在竹片、木片以及帛上写字。

六、课内阅读。

①大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人

们长期积累的经验,改进了造纸术。2他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断

浸在水里捣烂成浆再把浆捞出来晒干就成了一种()轻便

()好用的纸③用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,

价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

1.在横线里填上合适的标点,并在括号里填入恰当的关联词。

2.选文是围绕第句话写的,具体写了

3.找出选文中表示动作的词语,将造纸的流程补充完整。

剪碎或切断--捣-

-

4.用“”在选文中画出蔡伦的造纸方法能传承下来的原因。我们可以用

(①货真价实2物美价廉)一词来评价蔡伦造的纸。

5.选文中加点的“改进”一词能否换成“创造”?为什么?请说明理由。

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