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2024年学期培优补差工作计划学生情况分析

（经典版）

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序言

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2024年学期培优补差工作计划学生情况分析

光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为

今后的学习制定一份计划。因此，我们应该充分认识到计划的作用，

并在日常生活中加以应用。下面是本店铺带来的优秀计划范文，希望

大家能够喜欢!

学期培优补差工作计划学生情况分析篇一

本学期我担任五年级语文教学辅导工作，为了提高学生的语文素

养，积极学好语文知识，同时帮助差生取得进步。我根据学生的实际

情况和特点，制定以下辅导计划：

五年级学生有36人，学生来自下面四所直属学校，只有6个学

生学习成绩一般，大部分学生没有养成良好的学习习惯，纪律比较差，

学习态度不够端正，缺乏明确的学习目标，积累知识不够丰富，大部

分学生的书写也比较差，所以，本学期需要进一步做好辅导训练。

本学期的培优辅差工作中，我按照辅导计划提高读、说、听、写

的综合语文能力，帮助差生取得进步。让差生在教师的辅导和优生的

帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本

能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的

潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的

基础和阅读写话能力，提高学生的语文素养。

优生：主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐

适量课外阅读，让优生扩大阅读面，取得更多课外知识，多给他们一

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定的指导，在写作中能灵活运用，提高写话水平，安排一定难度的练

习任务要求他们完成，全面提高语文能力。

辅差：主要是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内