高一上册语文教学计划_1.pdfVIP

高一上册语文教学计划

高一上册语文教学计划1

为遵循教育部颁布的《中等职业学校语文教学大纲》的基本精神，即坚持以

人为本的理念，促进学生发展；淡化“学科本位”，彰显职教特色；无视求真，

现将高一《语文基础模块》上册教学制定如下计划。

一：任务与要求

1、指导学生学习必须的语文基础知识、掌握日常生活和职业岗位需要的现

代阅读能力、写作能力、口语交际能力。

2、使学生具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。

3、注重基本的语文学习方法，养成自学和运用语文的良好习惯。

4、使学生接受优秀文化的熏陶，提高品德修养，养成良好的个性，健全的

人格，促进职业生涯的发展。

二、内容安排

10月5日

高一上册语文教学计划2

一、学生情况分析：

电子技术应用班都春招生占大多数，在他们身上有一个共性，学习成绩差、

心理素质不稳定、组织纪律意识薄弱、自尊心强，但我相信任何学生都有他们的

闪光点，只要教师调动他们的学习情绪，他们会有意想不到的进步，教学中一定

要把握主这一机会。

他们在学习方面：三分之一的学生，能够主动积极地学习，且在学习中表现

出良好的求知欲，学习效果较好；三分之二的学生，学习兴趣不浓在课堂上不能

够主动配合任课教师，有待进一步的提高。学生文化知识基础较差，个性心里品

质欠缺，主动配合老师的意识低，可能个别学生思想意识较坏，给老师的上课带

来一定的困难，但我准备用一颗真诚的心感动学生，使他们在思想和学习方面不

断的进步。

二、教材分析：

语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务是：指

导学生正确理解与运用祖国的语言文字，注重基本技能的训练和思维发展，加强

语文实践，培养语文的应用能力，为综合职业能力的形成，以及继续学习奠定基

础；提高学生的思

想道德修养和科学文化素养，弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化，为培

养高素质劳动者服务。

三、教学目标：

中等职业学校语文课程要在九年义务教育的基础上，培养学生热爱祖国语言

文字的思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力，提高

科学文化素养，以适应就业和创业的需要。指导学生学习必需的语文基础知识，

掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具

有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。指导学生掌握基本的语文学

习方法，养成自学和运用语文的良好习惯。引导学生重视语言的积累和感悟，接

受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人

格，促进职业生涯的发展。

四、教学重难点

教学重点：正确认读并书写3500个常用汉字。

能使用常用汉语工具书查阅字音、字形、字义，正确区分常用的同音字、形

近字。

能用普通话朗读课文。

注重对__整体感知和领会，理解重要词语和句子在__中的含义和作用，能概

括__的内容要点、中心意思和写作特点。能辨识常见的修辞手法，体会__中修辞

手法的表达作用。

阅读各种优秀作品，体会其丰富内涵,加深和拓宽对自然、社会、人生等问

题的思考和认识。

能了解散文、诗歌、小说、戏剧等文学形式的特点。

注重阅读中的情感体验，感受教材中文学作品的思想情感和艺术魅力，学会

初步欣赏文学作品。就作品中感兴趣的内容进行讨论，说出自己的理解、体验或

感悟。

能利用图书馆、网络等搜集、筛选和提取有用的信息。

诵读教材中的古代诗文，大体理解内容，背诵或默写其中的名句、名段、名

篇。

激发学习古代诗文的兴趣，增强热爱中华民族传统文化的思想感情。

掌握精读、略读、浏览等阅读方式。

掌握加圈点、列提纲、制卡片、编文摘等阅读方法。

教学难点：听话时做到耐心专注，能理解对方说话的主要内容、观点和意图；

说话时有礼貌，表达清楚、连贯、得体。

学会介绍、交谈、复述、演讲、即席发言、应聘等口语交际的方法和技能。

能够根据学习、生活和职业工作的目的和情景进行恰当的表达和交流。

掌握便条、单据、书信、启事、通知、计划等常用应用文的写法，做到格式

规范、文字简洁。能够根据学习、生活、职业工作的需要恰当运用。

初步养成修改__的习惯。

五、教学措施

（一）教师要加强学习和研究，努力促进专业发展