第四单元 追求美好人生 单元思考与行动课件(共21张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

第四单元追求美好人生单元思考与行动

情境思考以上是三组“感动中国”人物的心语，查阅相关资料，思考他们的事迹和精神对你追求美好人生的启发，并填写“所悟所行”卡。

环节一：课前充分了解人物人物一：中国工程院院士钱七虎一、颁奖词什么才是安全？不不是深藏地下，构筑掩体，是有人默默把胸膛挡在前面。什么才是成就？不是移山跨海，轰天钻地，是奋斗一甲子，铸盾六十年，是了却家国天下事，一头白发终不悔。情境思考

环节一：课前充分了解人物人物一：中国工程院院士钱七虎二、人物事迹科技强军，是钱七虎一生的目标，为国铸盾60年，他的脊背，挺起的是中国防护工程事业。钱七虎出生在炮火硝烟的年代。战火纷飞、国破民穷的苦难经历深深印刻在他脑海中，科技强国的决心萌生于动荡不安的年代。从那时起，钱七虎坚定地认为，只有科技进步，才能铸就祖国强大。在目标的引领下，钱七虎一直努力学习，并且凭借着优异的成绩获得了赴前苏联深造的机会。但与此同时，哈尔滨军事工程学院也向他伸出橄榄枝。没有一丝的犹豫和踌躇，钱七虎选择了后者。“要干一番事业。”钱七虎始终牢记父亲临终的叮嘱，六十多年来一直将国家事业摆在首位，奔走祖国各地，参与多项重大国防工程，攻克若干技术难题，为国家铸造“和平之盾”。情境思考

环节一：课前充分了解人物人物二：“时代楷模”张桂梅一、领奖词烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。情境思考

环节一：课前充分了解人物二、人物事迹1974年，17岁的张桂梅从黑龙江来到云南，一个偶然的机会，她走上了讲台，从此扎根边疆教育事业。2002年，奔波于一线教学和儿童福利院的张桂梅，看到了很多农村贫困家庭的不幸，深感教育对于山区的重要性，便萌生了兴办中学的想法。2008年，全国第一所全免费的女子高级中学——华坪女子高级中学创建。人物二：“时代楷模”张桂梅情境思考

环节一：课前充分了解人物张桂梅对自己近乎苛刻的节俭，却把工资、奖金和社会各界捐款100多万元全部投入到贫困山区教育中。她长期义务兼任华坪福利院院长，多方奔走筹集善款，20年来含辛菇苦养育136名孤儿，被孩子们亲切称呼为“妈妈”。她把全部身心献给了祖国西南贫困山区的教育和福利事业，在她身上充分体现了人民教师以德施教的仁爱之心和至善至美的师者大爱。人物二：“时代楷模”张桂梅情境思考为了不让一名女孩因贫困失学，张桂梅坚持家访11年，遍访贫困家庭1300多户，行程十余万公里。她长期拖着病体工作，超量的付出透支了原本孱弱的身体，换来女子高中学生学习的好成绩。她不遗余力践行着“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，用实际行动铺就贫困学子用知识改变命运的圆梦之路。多年来她一直住在学生宿舍，和孩子们吃住在一起，陪伴学生学可生活。先后有2000多位丽江市贫穷地区女生从华坪女子高级中学走出大山，走进了大学。

环节一：课前充分了解人物人物三：“国土的守护者”卓嘎、央宗姐妹一、颁奖词日出高原，牛满山坡；家在玉麦，国是中国。中国是老阿爸手中缝过的五星红旗，中国是姐妹俩脚下离不开的土地。高原隔不断深情，冰雪锁不断春风。河的源头在北方，心之所向是祖园。半个多世纪来，父女三人以放牧为生，守护着祖国数千平方公里的国土。情境思考

环节一：课前充分了解人物人物三：“国土的守护者”卓嘎、央宗姐妹二、人物事迹卓嘎、央宗姐妹成长生活的隆子县玉麦乡，地处祖国西南边陲。上世纪60年代以来很长一段时间，仅有父亲桑杰曲巴和卓嘎、央宗姐妹一户人家，被外界称作“三人乡”。她们在父亲桑杰曲巴的影响和带领下，始终秉持“家是玉麦，国是中国，放牧守边是职责”的坚定信念，几十年如一日，守护着祖国的领土，谱写了爱国守边的动人故事和时代赞歌。在卓嘎一家的带动下，如今玉麦乡已有9户32口人，人人都是义务护边员，巡边守边已成为大家的自觉行动。人们说，日拉雪山脚下的玉麦很大，大到超过了一些国家的面积；玉麦又很小，小到32年的日子里只生活着一户人家。一个家，两代人，用半个多世纪的坚守告诉后来者:家是玉麦，国是中国！祖国的土地一才也不能少！情境思考

实践活动环节二：走进“感动中国”人物展示、介绍人物“国土的守护者”卓嘎、央宗姐妹中国工程院院士钱七虎“时代楷模”张桂梅情境思考

实践活动环节三：感悟先进人物事迹情境思考请思考三组“感动中国”人物的事迹和精神对你追求美好人生的启发，并填写“所悟所行”卡。

实践活动环节四：交流总结完成感悟情境思考爱国情怀、无私奉献爱国精神、艰苦奋斗等劳动奉献、坚守初心等

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