部编版七年级下册语文课时练《21 古代诗歌五首》1含答案.pdfVIP

臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有小的收获吧，用你的自信和智慧，

部编版七年级语文下册

《21古代诗歌五首》课时练

一、精挑细选。

1．下列句中加点词的用法,属于词类活用的一项()

A．独怆然而涕下

．

B．一览众山小

．

C．莫笑农家腊酒浑

．

D．拄杖无时夜叩门

．

2．对《登飞来峰》赏析有误的一项（）

A．这首七言绝句，前两句写出了飞来峰塔之高，后两句写登飞来峰塔的感想。

B．这首诗前两句的意思：我登上飞来峰顶寻找高高的塔，听说每天黎明鸡叫的时

候，在那里可以看到日出。

C．诗人没有记叙登山的过程，也没有描绘山中的美景，而一开始就把自己置于千

寻塔的最高层，抒写当时心中的感受。

D．作者善于把抽象的事理寓于具体形象中，借景抒怀，表明自己不畏艰难，对前途

充满信心。

3．下面对龚自珍的《己亥杂诗》的理解品析，有误的一项（）。

A．前两句诗抒情叙事，在无限感慨中表现出诗人豪放洒脱的气概。

B．后两句诗以落红为喻，隐含着诗人对渺茫前途的幽怨。“”

C．这首诗将政治抱负与个人志向融为一体，通过抒情、叙事、议论表达了诗人复杂

的情感。

D．这首诗表现了诗人为振兴国家而奉献自己毕生精力乃至生命的豪情。

4．选出对杜甫的《望岳》赏析有误的一项（）

A．首联用设问的方式写出远望中的泰山郁郁葱葱，绵延连亘，掩映齐鲁大地。恢弘

壮阔，极富气势。

．颔联前一句中的钟字将大自然人格化，写出了泰山的巍峨高大；后一句割昏

B“”“

晓运用夸张的手法写出了泰山的神奇秀丽。”

C．颈联写凝神细看之景。决眦生动地体现了诗人对这神奇缥缈景观的着迷。“”

D．尾联写企盼登山之情。会当意为终要，写诗人由望岳产生了登岳的想法，似“”“”

写登山，实为明志。

5．下列词语中书写有误的一项（）

A．锋芒毕露妇儒皆知一拍即合晴天霹雳

B．慷慨淋漓马革裹尸九曲连环鞠躬尽瘁

C．变幻多姿铤而走险杂乱无章迥然不同

D．深恶痛绝不以为然大庭广众目不窥园

6．下列对《登幽州台歌》的赏析有误的一项（）

A．幽州台，即蓟北楼，又名燕台，战国时燕昭王为招纳天下贤士而筑。从诗题看，

这一首古体诗。

B．联系诗人的境遇和心情，可将古人理解为礼贤下士的明君，来者指自己“”“”

这样有抱负、有才能的文人。

．悠悠形容时间的久远和空间的广大；涕就眼泪。

C“”“”

D．前两句俯仰古今，写出岁月漫长；第三句写天高地迥；第四句描绘苦闷情绪。全

诗笼罩一股悲壮苍凉的气氛。

二、活动探究。

7．阅读下面材料，按要求答题。

2018年新年伊始，一档演绎经典诗词的节目——《经典咏流传》走进公众视野。你

所在的育才学校开展了走近经典咏流传系列活动，请你参与其中。“”

（）【出场宣言】节目邀请了知名歌手音乐人、港台节目主持人、文学院教授、文化名1

人兼作曲家作为鉴赏团成员，他们依次登台亮相。

请你根据以下出场宣言，分别找出与说话者身份搭配最恰当的选项（填写序号）。“”

A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。让经典走向大众，让传统焕发新生。

B．海内存知己，天涯若比邻。时光千年，距离万里，诗与歌让同文同种的我们用心

交流。

C．大江东去，浪淘尽，千古风流人物。让我们用曾经的盛世文化去拥抱今天的文化

盛世！