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《扁鹊治病》教学设计
教学目标：
1、认识生字新词，能正确读写“理睬、肠胃、汤药、为力”等
。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句，体会人物的想
法，体会到防微杜渐、不要讳疾忌医，要听取别人正确意见的道
理。
教学重点：
整体把握课文的主要内容，联系上下文，结合重点词句，体会人物
的心理。
教学难点：
理解寓言的寓意，鼓励学生
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