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2025届新高考生物热点冲刺复习
生态系统的结构和功能
目录
生态系统的结构
壹
生态系统的能量流动
贰
生态系统的物质循环
叁
生态系统的信息传递
肆
生态系统的结构
壹
教材知识萃取
1.生态系统的概述
2.生态系统的组成成分
(1)各成分的作用及地位
成分
非生物的物质
和能量
生产者
消费者
分解者
营养
方式
/
m/m______
异养
异养
组成
光、热、水、
空气、无机盐
等
①光合自养生物:绿色
植物和蓝细菌等;
②化能合成生物:硝化
细菌等
大多数动物、寄生
植物、寄生细菌等
营腐生生活的细
菌和真菌、腐食
动物等
自养
成分
非生物的物质
和能量
生产者
消费者
分解者
作用
生物群落中物
质和能量的根
本来源
m/m________________
____________________
__________
加速生态系统的物
质循环;帮助植物
传粉和传播种子
m/m___________
______________
______________
_
地位
必要成分
m/m______、主要成
分
最活跃的成分、非
必要成分
关键成分、必要
成分
将无机物转化为有机物,并将能量储存在有机物中
将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物
基石
续表
(2)相互关系
生产者
分解者
深度思考
1.动物园里的动物、植物、微生物及其非生物环境能构成生态系统吗?
提示动物园中的全部生物及其非生物环境不能说是一个生态系统,因为其中的动物分开饲养,不能体现生态系统的营养结构及相互联系,不能构成一个有机的统一整体,因此动物园不能构成一个生态系统。
2.微生物的分解作用与细胞呼吸等同吗?请说明理由。
提示不完全等同。微生物分解作用是微生物分泌酶到细胞外,将细胞外的大分子有机物分解成小分子有机物(也可能生成无机物),然后再吸收进入细胞,微生物分解作用包括体外有机物分解和体内细胞呼吸作用。
3.在不同的生态系统中,除生产者、消费者外还有哪些成分,它们对生态系统来说是不可缺少的吗?为什么?
提示还有非生物的物质和能量、分解者。非生物的物质和能量是生命活动存在的最基本条件,生命活动本质上也是物质与能量的变化。非生物物质还是生物赖以生存的环境。分解者能将动植物遗体残骸中的有机物分解为无机物,是生态系统的必需成分。
3.食物链
4.食物网
5.食物链(网)中各营养级生物数量的变动分析方法
(1)食物链的第一营养级的生物减少,整个食物链中的其他生物都会减少,简记为:“一级生物若减少,其他生物跟着跑”。
(2)“天敌”一方减少,短时间内被捕食者数量会增加,长时间来看,会趋于稳定,简记为:“如果天敌患了病,先增后减再稳定”。
(3)若处于中间营养级的生物数量减少,则其他营养级生物数量的变化视具体食物链而定:“中间生物被捕杀,不同情况要分家”。可举例分析如图:
若青蛙突然减少,则以它为食的蛇将减少,鹰过多捕食兔和食草鸟,从而导致兔、食草鸟减少,鹰不只捕食蛇一种生物,它可以依靠其他食物来源维持数量基本不变。
6.模型法构建食物链(网)
(1)依据捕食关系曲线构建食物链(网)
(2)依据所含能量或生物量构建食物链(网)
图2
图3
生物种类
A
B
C
D
能量(有机物)
15.9
870.7
1.9
141.0
(3)依据生物体内富集物的有害物质浓度构建食物链(网)
生物种类
A
B
C
D
m/m
有机汞质量分数
(%)
m/m
m/m
m/m
m/m
m/m
(4)依据提供的食物信息,构建食物链(网)
图4
古树上有红蜘蛛、蚜虫、草蛉、七星瓢虫、麻雀、花喜鹊6种动物,它们之间的关系是草蛉、七星瓢虫捕食红蜘蛛、蚜虫;红蜘蛛、蚜虫以植物的各器官为食物;麻雀、花喜鹊以红蜘蛛、蚜虫、草蛉为食。依据捕食关系由低营养级→高营养级直接绘图,可得到图4所示食物网。
深度思考
1.生态系统的能量流动一般不超过5个营养级,其原因是什么?
提示在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动过程中消耗的能量就越多,流经5个营养级后所剩下的能量不足以再维持一个种群生存的最小需要量。
2.在一条食物链中,生产者的数量一定大于消费者的数量吗?试举例说明。
提示不一定。生产者的数量一般大于消费者的数量,例如,草→兔→狼;生产者的数量也可能小于消费者的数量,例如,树→虫→鸟。
1.[链接人教版选必2P51正文,2023全国甲卷]在生态系统中,生产者所固定的能量可以沿着食物链传递,食物链
中的每个环节即为一个营养级。下列关于营养级的叙述,错误的是()
C
A.同种动物在不同食物链中可能属于不同营养级
B.作为生产者的绿色植物所固定的能量来源于太阳
C.作为次级消费者的肉食性动物属于食物链
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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