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关于数学的初一作文400字

数学是一门需要勤动脑、会思考的学科。在数学世界里，神奇的数字随处可见。在数学的王国里畅游，常常需要你积极深入地思索，运用巧妙的方法来解开难题。下面就是xx给大家带来的关于数学的初一作文，希望能帮助到大家!

关于数学的初一作文400字1

今天晚上晚自习的时候，我主要是学习数学知识，因此在自习课结束的时候就有一些感触！

数学，我一直觉得这是自己的天赋问题，不过再强大的天赋还需要努力学习，不然就会像方仲永一样，拥有强大的天赋最终还是因为不学习而白白浪费了，最后只是一个普通人！老师一直说这是一个人的思维能力的体现，很多的问题都需要一个人思考，有的人一下子就想出来了，可是有的人却难以想象，反正就是想不到，不过这也可能与自己书写的例题多少有关系！

然而我今天晚上的收获就是，一个人只有做的题多了，那个人才可以真正的学会知识，很多东西如果不动手，只是看看，那根本就不行！我们如果不动手书写几次，根本就无法读懂这是什么意思！

我就是这样，很多的问题看得时候觉得很简单，可是一旦遇见问题就发现自己不会，我在这个时候就开始写例题，等到写一会以后就会发现原来要如此这般，最后就会明白了！

因此，我认为我们努力学习的时候需要多多书写！

关于数学的初一作文400字2

在这个阳光明媚，春意盎然的下午。我们伴着欢乐的校园铃声，踏着轻快而有力的步伐来到自己的班级。想着一会儿的数学公开课，心里真是兴奋。

我终于熬到了第一节上课铃响，我的心“砰砰”地跳着，充满了紧张和激动。突然有一个身装黑色衣服的酷酷男子进入了会场，鼻梁上架着一副眼睛。一开始我以为是二代的“柯南”呢，之后听同学们说，他就是我们的老师。

开始上课了，老师果真是二代“柯南”，并且上的还是“码课”，电脑摇身一变就变出了许多个二维码，老师教我们用“手机”来扫一扫二维码，就会出现几道关于数学的猜测题。有的是巧算题，还有的是数字猜测题……真是五花八门。

并且在上课时，还有充满韵味、趣味的歌谣，让我们身临其境；神奇的数学题，让我们全神贯注地思考；老师的幽默，让我们捧腹大笑。

特别是“视频厅”，通过视频来教我们周长的知识，通过视频学习面积，还通过视频教我们面积还隐藏乘法分配率。

这真是一节有趣的数学课。

关于数学的初一作文400字3

数学令我兴奋，数学令我努力，数学引发我的挑战。

一见到数学，我就热血沸腾，写数学题是“沙沙”声令我兴奋。

让我最难忘的，无过于去数学思维竞赛了。

当时，我和姚同学一起被选进了决赛，我们力排非常紧张，但窗外的白云飘动着，仿佛是在为我们加油打气。

我们深吸一口气，走进了考场。当老师说：“开始！”后，我立刻拿起笔写了起来。这一题选B，这一题目的答案是…429！这一题是……算了！先下一题“……”我一边小声的喃喃着，一边焦急地跺着脚。

不一会儿，考试就结束了，我望着考卷上还剩的许多空白的题目，叹了口气，无奈地把试卷交了上去。

回到教室后，我怀着既紧张又兴奋的心情等待着比赛结果。一天后的下午，我和姚同学同时收到了比赛结果，姚同学进十佳了，但我没有进。我愣住了，眼睛里显出惊讶和绝望，绝望是因为全班只有姚同学一个人进了十佳。

我十分不甘心，连忙追问我的成绩，颜老师告诉我，我应该是第十一名，我感到晴空里闪出一道霹雳！天哪！离十佳只差一步之遥！

看着姚同学上台领奖，我内心酸溜溜的，但我也明白了数学的乐趣不在结果，而在过程。

关于数学的初一作文400字4

萨姐站在讲台上抖着一本练习册，气定神闲地说：“今天的作业，最多五分钟，所以我额外帮你们印了一张卷子……”

好吧，就这“五分钟”的作业，我做了一个中午，却还有一道题名花无主，看着其他题下面都已密密麻麻，儿孙满堂，而自己清廖孤寂空落落一人，不免黯然神伤了。

好，虽然这一题不会，但卷子上还有四座高山等着我去翻越呢—何苦而不平？于是我毅然决然地把目光投向那张看似轻薄无力，实则重达千斤的卷子。

但仔细一看，却是一盆冷水的迎头浇下：哼，四座高山其实是四群山脉，其中山高岭连，浩瀚之力绵绵不绝，不遗余力地为学生施加吐血的动力。那变幻莫测的动点光图自己舒服，不顾一切地向前狂奔，丝毫不理会在后面追得气喘吁吁地我们；刁钻刻薄的好像挑剔的批评家，又像催命的魔咒，让人的手几乎筋络寸断，手中的笔血尽而亡；45°和30°中诸多关系，要求的线段却始终像个印度少女，就那么活生生站在你面前，伸手即可触，却又裹着铁的面纱，可触而不可得。

百思想，千系念，万般无奈把题怨。万言千语说不完，百无聊赖，十依栏杆。卓文君思念司马相如的愁容百态，放在被数学折磨的学生身上竟也意外的合适。心里想法风起云涌，却始终像灰姑娘两个姐姐的绝世大脚，即使割掉脚跟，弄得鲜血淋漓，也始终套不上小巧精致的水晶鞋。也始终不能与老师的思维一致。

数学啊数学，你到底什么时候才