2024年教师述职述廉述德报告范文(3篇).pdfVIP

2024年教师述职述廉述德报告范文

尊敬的领导，各位同仁：

大家好!

一、思想方面

一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方

针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己

任。恪守职业道德，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师

的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作

安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。

二、教育教学工作

在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教

书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为

中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，

培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的

分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作

业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完

整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学

有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育

教学任务。

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在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后

的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现教师为主导，学生为

主体的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展

学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情

感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合

思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新

学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教

学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动

评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教

学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计

练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良

好的作业习惯。

根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下

生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对学生的知识考查，

做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有

效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信

息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动

接受的要我学转化为主动的我要学，变学会为会学。我要学

、学会与我要学并学会都是使学生掌握基础知识的基本技能。

三、年级管理工作方面

(一)坚决落实学校提出的走动式、精细化管理

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1、班主任、部主任、年级主管，坚持早到晚回，坚决扼杀迟到、

逃课、乱扔垃圾等不良行为，及时发现各种不安全问题及时提醒学生

注意安全。

2、观察各班学习状态，若持续两天晨读、晚自习纪律较乱或学生

无事可干不进状态就同班主任、部主任共同解决。

3、抽空听课看学生的学习状态，看学生是否预习、是否有准备听

课，课上是否动手、是否积极思考，及时发现问题与班主任、任课教

师共同解决问题。

4、重视常规检查，特别是作业和试卷批阅情况的检查，对作业乱

画，答卷不规范现象，年级专门研究提出了解决措施。

(二)坚持开好每周一次的班主任例会，每月一次的年级教师大

会。

(三)坚持抓好每周每科一次的限时训练，从出卷到监考改卷都要

按时检查保证训练的最大效率。

(四)督促建立以班主任为核心的教学团队。

每两周都要督促班主任开任课教师会，研究本班学生的学习情

况，每次考后班主任都必须总结本班各科成绩，并与任课教师一起提

出改进措施。

(五)努力调动教师的工作积极性

1、常与教师沟通，要让老师将工作中的压力、不满释放出来。

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2、正确合理地看待成绩，多看教师教学成绩的相对变化。

3、多看教师的工作过程，例年级不以违纪学生的多少来评价班主

任，而主要看班主任对违纪学生的处理是否积极有效。

(六)制订实施本年级的教育教学常规管理规定。

四、三廉洁从教，以身作则

本学期在学校党委的要求下学习了《教育部等七部门关于治理教