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PronunciationUnit4Schooldays七年级上册
Tongue-twistersMrCooksaystoacook,“Lookatthebook.It’saboutfood.”DrKeepsaystoakeeper,“Lookafterthetiger.It’sveryclever.”Lead-incook/?/ look/?/ book/?/ food/u?/ keep/i?/says/e/keeper/i?/,/?/ after/ɑ?/,/?/ tiger/?/very/e/clever/e/,/?/Readthefollowingtwotongue-twistersandtellthevowelsintheredwords.
Readthefollowingwords.Payattentiontothesoundsofthelettergroupsinbold.Reading
Payattentiontothesoundsofthelettergroupsar,or,ea,oo,erandworkouttherules.1.ar:/ɑ?/2.or:/??/,/??/3.ea:/i?/,/e/4.oo:/u?/,/?/5.er:/??/,/?/Workouttherule
1.Readthefollowingwordsandjudgeifthelettersinboldsoundthesame.Ifthepronunciationsarethesame,writedown“S”;otherwise,writedown“D”.(1)sportwork()(2)pardonmember()(3)footgood()(4)thirtygirl()(5)teasweater()DDSSDReading
2.Chooseoptionswithdifferentpronunciationsfortheunderlinedparts.()(1)A.start B.quarter C.park D.art()(2)A.bookB.food C.school D.cool()(3)A.furB.actor C.teacherD.driver()(4)A.reasonB.ready C.dream D.team()(5)A.birdB.short C.word D.firstBAABBReading
3.Readthewordsbelow.Puteachoftheminthecorrectplace.coolnoodlefootcookfreeteamfirstworldreadyhealthyhallsportpartstartnever,playerReading
4.Lookatthefollowingpairsofwords.Readthefirstwordofeachpair.Thentrytoreadthesecondonecorrectly.Listening
5.Practisesayingthefollowingphrases.Listening
6.Writedownthewordsaccordingtothephoneticsymbols.Revision(1)WangLi
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