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专业课原理概述部分
一、选择题:每题1分,共5分
1.下列词语中,注音有误的是()。
A.拼搏(pīnbó)B.竞赛(jìngsài)C.憧憬(chōng
jǐng)D.瞬间(shùnjiān)
2.下列词语中,字形有误的是()。
A.聆听B.辩论C.振奋D.精练
3.下列句子中,标点符号使用正确的是()。
A.“你吃饭了吗?”妈妈问。
B.“今天天气真好!”小明高兴地说。
C.“我昨天买了一本书。”他说。
D.“这道题怎么做?”她问我。
4.下列句子中,成语使用正确的是()。
A.他上课时总是专心致志,从不三心二意。
B.老师讲解得很详细,同学们都心领神会。
C.妈妈做的菜很香,我忍不住垂涎三尺。
D.弟弟画画很认真,每一笔都一丝不苟。
5.下列句子中,没有语病的是()。
A.我今天去超市买了苹果、香蕉和葡萄等水果。
B.他穿着一件红色的衣服和一顶帽子。
C.老师告诉我们,明天要带上一本书和一支笔。
D.弟弟喜欢吃水果,尤其是苹果和香蕉等。
二、判断题:每题1分,共5分
1.《草原》的作者是老舍。()
2.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”出自唐代诗人陆游的
《游山西村》。()
3.“满招损,谦受益”意思是自满会招来损害,谦虚会得到益处。
()
4.“人心齐,泰山移”意思是只要大家齐心协力,就能移动泰山。
()
5.《卖火柴的小女孩》是安徒生的作品。()
三、填空题:每题1分,共5分
1.《将相和》一文中,蔺相如以______的方式,巧妙地让廉颇认
识到了自己的错误。
2.《落花生》一文中,作者通过种花生、收花生、______花生的
过程,揭示了花生默默奉献的品格。
3.《钓鱼的启示》一文中,詹姆斯通过______,明白了做人要诚
实守信的道理。
4.《珍珠鸟》一文中,作者通过描写珍珠鸟的外形、______和
______,表达了对珍珠鸟的喜爱之情。
5.《我的叔叔于勒》一文中,通过菲利普夫妇对于勒的态度变化,
揭露了______的虚伪面目。
四、简答题:每题2分,共10分
1.请简述《草船借箭》一文的主要内容。
2.请简述《景阳冈》一文的主要内容。
3.请简述《猴王出世》一文的主要内容。
4.请简述《红楼春趣》一文的主要内容。
5.请简述《摔跤》一文的主要内容。
五、应用题:每题2分,共10分
1.请用“无论……总……”造句。
2.请用“一会儿……一会儿……一会儿……”造句。
3.请用“要是……就……”造句。
4.请用“即使……也……”造句。
5.请用“无论……还是……”造句。
六、分析题:每题5分,共10分
1.请分析《草船借箭》一文中的诸葛亮形象。
2.请分析《景阳冈》一文中的武松形象。
七、实践操作题:每题5分,共10分
1.请根据《草船借箭》一文,画出诸葛亮借箭的情景。
2.请根据《景阳冈》一文,画出武松打虎的情景。
八、专业设计题:每题2分,共10分
1.请设计一个以“人与自然和谐共生”为主题的宣传海报。
2.请设计一个以“传统文化”为主题的邮票。
3.请设计一个以“节约用水”为主题的公益广告。
4.请设计一个以“绿色出行”为主题的地铁海报。
5.请设计一个以“书香校园”为主题的图书馆标识。
九、概念解释题:每题2分,共10分
1.请解释“生态文明”的概念。
2.请解释“可持续发展”的概念。
3.请解释“社会主义核心价值观”的概念。
4.请解释“文化自信”的概念。
5.请解释“创新驱动发展”的概念。
十、思考题:每题2分,共10分
1.思考如何通过教育改革提高学生的创新能力。
2.思考如何在全球化背景下弘扬中华优秀传统文化。
3.思考如何利用新媒体促进社会主义核心价值观的传播。
4.思考如何加强环境保护,实现人与自然的和
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