2024年中秋节主题活动总结范文(4篇) .pdfVIP

2024年中秋节主题活动总结范文

一、刨根问底话中秋活动

在____学校国学馆。队员踏着“花好月圆”进入场馆，流动影视

背景墙上呈现的中秋月夜图，灯、荷花、诗人与学生互动体验。孩子

们从了解中秋的来源开始探索，到中秋习俗的知晓，赏明月、品月

饼、庆团圆、放孔明灯。

队员们还用软件学做孔明灯和月饼学，更加深刻的感受到中秋节

的意义。

二、百花齐放庆中秋活动

中秋佳节来临之际，五（1）中队以各种形式庆祝节日。一组队员

吟诵诗词，大家搜集了千百年来描写思念家乡的许多美好的诗词，像

“春草明年绿，王孙归不归”，“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如

愁”“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”等。

“阴晴圆缺都休说，且喜人间好时节。”一年级三班的小风铃

们，在距离中秋节还有好几天的时候，便开始问“中秋节我们怎么过

啊”，终于到周五这天了，当孩子们听到要去国学馆体验中秋文化的

时候，兴奋之情溢于言表。在下午的课程中，携手一年级三包班家委

会全体成员，为小风铃们精心准备了暖心的月饼特色主题课程，让孩

子们再自己动手的过程中体会节日的甜蜜二（2）中队的孩子们也利用

义工课制作了一个个精美的月饼，这样的活动孩子们乐在其中。

三、你写我唱诵中秋活动

进入中秋团圆周，学校少先队大队委的队员们每天为全校师生更

新关于中秋节的故事趣闻，大课间时满校园响彻着《水调歌头》等关

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于中秋的歌曲，孩子们在校园里走着都会哼着“明月几时有，把酒问

青天……”

通过朗诵诗词、唱诗写诗、制作月饼等一系列的活动，队员们更

加了解、喜爱中华传统文化，提升了队员的文化素养，增强了队员的

爱党爱国、爱家乡的情感和民族自豪感。

2024年中秋节主题活动总结范文（2）

活动目标

1、知道月饼是中秋节的节日食品，通过观察和品尝，知道月饼有

很多种类和口味。

2、能用较完整的语言表达自己的发现与感受。

3、体验和同伴一起分享月饼的快乐。

活动准备：

《齐心协力吃果果》心往一处想，劲往一处使，只有全家齐心协

力才能收获到丰收的果实。

游戏玩法：

妈妈手持丰收果实，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱着孩子，

原地转三圈后，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用

嘴吃掉果实，最先吃到为胜利。

游戏规则：

（1）参赛选手必须是全家三口。

（2）爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者

取消游戏资格。幼儿每人一块月饼。（可幼儿园提供也可幼儿自带）

活动过程：

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一、自由观察盘子里的月饼，并和同伴进行交流。

指导语：盘子里有什么它们是什么样子的闻起来感觉怎么样

二、观察月饼的馅儿，知道月饼有很多口味。

1、猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的兴趣。

2、观察切开的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。

指导语：

①仔细看看月饼里面是什么样的

指导语：你还吃过什么样的月饼，向大家介绍一下。

四、品尝月饼，体验和同伴分享的快乐。

引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。（活动材料、难

度要根据幼儿年龄发展需要）

游戏：蚂蚁搬月饼

1、请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两

手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的

腰。）

3、设置一定的距离，在终点放置一些月饼（图片）作豆子。请

蚂蚁从起点到终点，再返回，比赛搬月饼，看谁搬得快。

做“月饼”

比赛投“月饼”

玩法：

准备一个小筐，放在合适的位置。再团一些不同颜色的纸球当

“月饼”，让幼儿一起往筐里投，看看谁投得准呢

幼儿的收获：

原来投大小不同的“月饼”时，要用的力气是很不一样的。

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2024年中秋节主题活动总结范文（3）

1、为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这

个节后开