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2010-2023历年河北省枣强县中学高二上学期期末考试生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.基因治疗是指：（?）

A．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变而恢复正常

B．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的

C．把健康的外源基因导人到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的

D．对有缺陷的基因进行修复，使其恢复正常，达到治疗疾病的目的

2.南瓜的花是单性花。某同学用正常的南瓜雌花验证生长素的作用，设计了以下实验：①1号花开放前套上纸袋，花开放后给雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素再套袋②2号花开放后人工授粉。此设计的缺陷是()

A．2号花未套纸袋

B．缺乏自然传粉的雌花

C．2号花未涂生长素

D．缺乏只做套袋处理的雌花作对照

3.下图表示根和茎对生长素的不同反应，其中正确的是（）

4.一个完整生态系统的结构包括（?）

A．能量流动和物质循环

B．生态系统的成分、食物链和食物网

C．生物群落和无机环境

D．群落中生物的垂直结构和水平结构

5.下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是（????）

A．一种蜣螂专以象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%

B．当狼捕食兔子并同化自身的有机物时，能量就从非生物环境流入生物群落

C．生产者通过光合作用合成有机物时，能量就从非生物环境流入生物群落

D．生态系统的能量是伴随物质而循环利用的

6.图示某弧岛上存在捕食关系的两种生物种群个体数量变化，据图分析正确的是()

A．种群①为捕食者，种群②为被捕食者

B．种群①的营养级比种群②营养级高

C．种群②所含的能量比种群①所含的能量高

D．种群②的数量随种群①的数量减少而减少

7.关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（）

A．营腐生生活的细菌不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者

B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用

C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用

D．分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者

8.图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是（???）

A．Ⅰ体液Ⅱ细胞体液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液

B．Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡

C．I动物生命活动的调节；Ⅱ体液调节；Ⅲ神经调节；Ⅳ激素调节

D．Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫

9.限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断，一种能对GAATTC专一识别的限制酶，打断的化学键是：（）

A．G与A之间的键

B．G与C之间的键

C．A与T之间的键

D．磷酸与脱氧核糖之间的键

10.下图为人体神经系统的部分示意图，据图分析下列说法正确的是（??）

A．神经冲动在反射弧上的单向传递取决于轴突的结构和功能特点

B．脊髓缩手反射中枢受损时，刺激图中③处仍可产生正常的反射活动

C．如果①处受损则人体不能产生相应感觉，但是能够对图中刺激作出反应

D．被针刺后缩手和害怕被针刺而缩手都是需要大脑皮层参与的非条件反射

11.在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草，请据图回答下列问题：

⑴生长素类似物作为除草剂的原理是：______________________________。

⑵图中①、②曲线，其中代表单子叶作物的是_________________，代表双子叶杂草的是______________。

⑶所用的生长素类似物的浓度最好在__________________左右。（用字母表示）

（4）当生长素类似物浓度为E点时对作物②的表现作用是________________.

12.图中甲、乙、丙分别代表热带雨林生态系统中的三大功能类群。下列说法正确的是（）

A．丙处于两个营养级，是杂食性动物

B．图中表示出了两个食物链

C．图中的箭头可以表示物质和能量的传递方向

D．乙→丙的能量传递效率为10%～20%

13.糖尿病有多种病因，如图所示①、②和③是由三种自身免疫病引起的糖尿病，请据图回答下列问题：

（1）图示中不同浆细胞产生的抗体的化学本质是_____________；不同受体主要分布在胰岛B细胞和靶细胞的__________(结构名称)，体现了该结构具有_____________功能。

（2）图中①所示浆细胞产生的抗体(Y1)与胰岛B细胞上的受体结合，导致胰岛B细胞对__________________的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。

（3）图中②所示的自身免疫病，其患病机理是__________________，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高。

（4）图中③表示浆细胞产生的抗体(Y3)与________________结合，使胰岛素不能发挥作用，从而