6.1《芣苢》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptx

芣苢/《诗经·周南》;教学目标;课堂导入;作家作品;作家作品;《国风·周南·芣苢》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗，又作芣苡。这是一曲劳动的欢歌，是当时人们采芣苢(一说即车前草，一说为薏苡)时所唱的歌谣。全诗三章，每章四句，全是重章叠句，仅仅只变换了少数几个动词，其余一概不变，反复地表达劳动的过程，劳动成果的由少至多也就表达出来，充满了劳动的欢欣，洋溢着劳动的热情。;解题;文章结构;诗歌主题;采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。

采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。

采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。

⑴采采：茂盛的样子。

⑵薄言：“薄”“薄”都是助词，无实义。

⑶有：取得，获得。

⑷掇（duō）：拾取，摘取。

⑸捋（luō）：从茎上成把地取下。

⑹袺（jié）：提起衣襟兜东西。

⑺襭（xié）：把衣襟掖在腰带上兜东西。;;齐读本诗：

请用自己的话描述这首诗歌。;文章结构梳理;《诗经》中的民间歌谣，有很多用重章叠句的形式，但像《周南·芣苢》这篇重叠得如此厉害却也是绝无仅有的。先以第一章为例：“采采”二字，一释为“采而又采”，一释为“各种各样”。有人觉得用前一种解释重复过甚，故取第二种。然而说车前草是“各种各样”的，也不合道理。还有观点指出采采当为作形容词用。如东晋陶潜《荣木》诗：“采采荣木，结根于兹。”南朝谢灵运《缓歌行》：“习习和风起，采采彤云浮。”这两首诗中的“采采”都是文彩、光彩的意思。“芣苢”全诗“采采”共出现六次，是一再赞美芣苢种子（果实）外売的光彩注目，逗人喜爱，因而妇女们一边高兴地歌唱赞叹，一边动手采摘。;到了第二句，“薄言”是无意义的语助词，“采之”在意义上与前句无大变化。第三句重复第一句，第四句又重复第二句，只改动一个字。第二章、第三章竟仍是第一章的重复，只改动每章第二、四句中的动词。也就是说，全诗三章十二句，只有六个动词——采、有、掇、捋、袺、襭——是不断变化的，其余全是重叠，这确实是很特别的。;在不断重叠中，产生了简单明快、往复回环的音乐感。同时，在六个动词的变化中，又表现了越采越多直到满载而归的过程。诗中完全没有写采芣苢的人，令人读起来却能够明白地感受到她们欢快的心情——情绪就在诗歌的音乐节奏中传达出来。这种至为简单的文辞复沓的歌谣，确是合适于许多人在一起唱；一个人单独地唱，会觉得味道不对。;在不断重叠中，产生了简单明快、往复回环的音乐感。同时，在六个动词的变化中，又表现了越采越多直到满载而归的过程。诗中完全没有写采芣苢的人，令人读起来却能够明白地感受到她们欢快的心情——情绪就在诗歌的音乐节奏中传达出来。这种至为简单的文辞复沓的歌谣，确是合适于许多人在一起唱；一个人单独地唱，会觉得味道不对。;1.《芣苢》这首诗主要运用了什么表现手法?表达了怎样的主题?;2.前人读《苯苣》这首诗说反复吟咏,自然生其气象。你读这首诗,眼前出现了什么样的景象?请概括描述。;再读本诗：

诗歌描写了一幅怎样的画面？;这首诗主要运用了什么手法？;拓展;当堂检测;当堂检测;下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。(4分)

田铺大湾是一个有着600多年历史的传统村落，①村里古朴的民居错落有致，②房屋差不多全是清一色的土墙黛瓦，别有风情，③像这样“藏在深山无人识”的村庄全县有几十处。④我们以美丽乡村建设为抓手，以传统村落保护为重点，⑤先后实施了两轮改善农村人居环境。⑥昔日偏僻的小山村变成了古朴整洁的美丽乡村，⑦吸引了众多游客前来旅游，⑧年创旅游综合收入增加了850多万元左右。⑨田铺大坊的经验告诉我们：⑩生态环境的好坏是乡村的最大优势和宝贵财富。;(1)语句：_______修改为：?

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(1)②房屋是清一色的土墙黛瓦

(2)⑤先后实施了两轮改善农村人居环境行动计划

(3)⑧年创旅游综合收入增加了850多万元或年创旅游综合收入增加了850万元左右

(4)⑩良好生态环境是乡村的最大优势和宝贵财富

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