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2020教师师德师风学习心得体会范文5篇

2020教师师德师风学习心得体会范文5篇教师师德师风学习

心得体会范文2020(一)作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教

必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这

是构建我们未来民族道德素质的基础。通过师德师风文件和宣传资料

的学习，自己有了深深的体会。

要把教育与国家的兴亡、民族的振兴，现代化建设的成败联系起

来，才能对教育事业有深刻的认识，并将这认识落实到日常的行动中，

才能产生对教育事业的真爱，树立服务学生奉献社会的精神。

学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好，振兴中华才有希望。

关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，不侮辱、谩

骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。热爱学生，可激发学生的学

习热情，使学生树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面发展的

社会主义新人。

要成为一名优秀教师，关键要有较高的素质。必须具备扎实的思

想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。刻

苦钻研业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术，积极参

与教育改革，认真总结经验，努力探索教育规律，改进教育教学方法，

不断提高自己的教育教学和科研水平。工作积极，就是要勇挑重担，

埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多做贡献。

认真负责，根本的一条是对学生成长与成才负责，因此必须做到既教

书又育人。

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团结互助，一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思

想上、工作上、生活上互相关心，互相帮助;另方面教师与学生之间

也要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会

不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向学生乱收费，

不向学生和家长索要或变相索要财物。为人师表，模范遵守社会公德，

举止文明礼貌，爱护公共卫生，语言规范健康，禁止粗俗言辞，衣

着朴素端庄，随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。

教师应该热爱教育事业，热爱学生，主动经常与学生沟通交流，

愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随

便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的学生

一视同仁，树立较高的威信。教师要重视教育法规的学习，具有依法

执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，要尊重学生，不得变相体

罚。

无私地奉献这种师爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位教师

素质的重要内容。我们应该长久地拥有年轻的光芒，青春的朝气，蓬

勃的活力;我们应当骄傲地招展博大的关爱，美丽的心灵，磊落的

胸怀。花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，

因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。

教师师德师风学习心得体会范文2020(二)国家的兴衰，取决

于教育;教育的兴衰，取决于教师。教师是立校之本，而师德师风则

是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬

重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只

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有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。

教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用

的人才，就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的

海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教

师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求

知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。

浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?

选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万

贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂

而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的

天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的

“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程

师。

师德师风不仅是教师个人问题，也是教师群体问题。个人师德师

风不好，虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的

坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好，特别是

与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。这时的师德师风问

题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育

行业的不正之风了。