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**镇中心幼儿园务及教学计划

20**年秋季学期

**镇中心幼儿园园务计划

主要工作及措施

一、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度。重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施、

二、强化队伍，完善教师队伍培训机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。

1、根据幼儿园培训计划，进行每月一次的教师教学能力的培训。

2、加强教研、提升教师专业素养加强师资队伍基本功的培训。

3、加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养，多开展相互观摩活动。

4、教师一周一例会制度。

三、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，积极营造明主、开放的教学氛围、健康和谐的人际氛围，使全体教职工形成一个共同理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”为“我要做”使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。

四、组织各类人员外出参加培训,突出特色，配合幼儿园的特色课程徐工数元，本学期各个班级重点抓常规管理，强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。

五、明确幼儿园的办园理念、突出幼儿园的办园特色。

1、加强教研，促进教师的专业提升。

2、加强徐工数学与分级阅读的推广，发展幼儿的语言表达能力。

3、加强园本教研，进行一月一次公开课，教师进行说课、评课和反思，半月写一次教学笔记。

九月份

第一周

第二周

第三周

第四周

第五周

1，组织好新生报名、分班、资料入库等工作

、做好乘车线路的安排，

2，各班老师尽量熟悉本班幼儿以及幼儿乘坐的车次。

3、对做好常规训练及安全教育。

1，新生班继续安抚幼儿情绪、做好常规训练。

2、学前班，要开始上徐工数学、拼音，及复习汉字的书写笔画及笔顺、

3、大班要开始练习写字。特别是（大二班）要从简单的笔画与数字开始写。徐工数学也要教

4、中班除了上课本知识，本周要有一节体能训练课。

1，大班，学前班，园长每班一节随堂听课（徐工数学）并且要检查教案、

2，检查各班的班务计划以及本学期的教学计划。

3，每班上好一节关于传统节日“中秋节”的课，可以是故事，歌曲，有关的文化

1、园长观中班一节特色识字的课（要有教案）。

2、检查小班的常规。

3，听学前班的特色英语

1，组织一次公开教学活动，大班、学前班随机抽。

2

3、做一期关于国庆节的主题墙或板报

十月份

第一周

第二周

第三周

第四周

十一月份

第一周

第二周

第三周

第四周

**镇中心幼儿园教学管理的各项要求

一、每周必须认真填好周计划，并于周一上午贴家园联系栏内（一个学期下来周计划整理好交钟园长），没交或缺失的看情况扣除教学奖。

二、每班必须写好班务计划及学期教学计划。

三、每周最少五篇教案，每周例会上交。缺交一次扣十元教学奖（大班、学前班学工数学一周不少于两节节课的教案）。同一年级可以资源共享。（小中班一周必须有一个体能游戏教案）。

四、认真填写各种表格。

五、做好培训记录，教学研讨（听课、评课）记录、学期结束每人上交一篇教育观察笔记、一篇教学反思。少一项扣十元。

主要工作目标

规范管理，增强教职工对幼儿园发展前景的信心，创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。

强化队伍，完善教师队伍培训机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训，并进行期末考核。

突出特色，以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容、强化幼儿日常行为规范上下功夫、在徐工数学。分级阅读及美工教育等特色课程上有所突破。

优质服务，进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。

家园共育，召开起初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展

包教工作，1，加强园内教育教学工作常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施和方法。