第三单元走向未来的少年-2023年中考道德与法治必备知识清单（思维导图+核心知识+考点梳理）（部编版）.docx

2022年中考道德与法治必备知识清单

（思维导图+核心知识+考点梳理）

九年级下册

（注：?表示熟读★表示背默）

第三单元走向未来的少年

【思维导图】

第三单元走向未来的少年

【核心观点】

1．个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。

2．青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

3．我们生活的世界充满希望，也充满挑战。

4．我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。

5．积极面对当下的学习，坦然面对学习压力。

6．缓解考试压力的方法：转移注意力、保持身体放松、自我暗示、保持适度紧张。

7．我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。

8．必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。

9．进行职业选择需要：考虑自己的兴趣爱好；把握自己的个性特长；结合自己的能力和经验。

10．我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。

【考点梳理】

第五课少年的担当

一、走向世界大舞台

1．我们走向世界的意义？（P56）

（1）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。

（2）我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。

（3）面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。

2．我们为什么要为世界添光彩？（个人与世界的关系）（P56-P57）

（1）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。

（2）每个人都是这个世界中的一员，所做的事情都有可能对世界发展产生影响。

3．我们怎样为世界添光彩？（P57．P59）

（1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。

（2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养：不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。

二、少年当自强

★4．为什么说少年强则国强？（个人命运与国家命运的关系）（P60-P61）

①个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。

②青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

5．当今时代，我们青少年的责任。（P61-P62）

（1））青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。

（2）当代青少年的历史责任就是实现中华民族伟大复兴的中国梦。

★（3）要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。

★6．青少年应有情怀与抱负?（P63-P65）

（1）对国家：我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。

（2）对世界：走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。

（3）对人类：我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。

第六课我的毕业季

一、学无止境

1．怎样积极面对当下的学习？（P67．P69）

（1）面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。

（2）当下对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求，这时，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。

（3）学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。

2．为什么要在实践中学习？（P69-P70）

（1）实践出真知。在实践中，可以提高认识世界、改造世界的能力

（2）青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑

（3）为促进自身的发展和提升

（4）我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷

★3．怎样在实践中学习？做法或要求（P71-P72）

（1）在实践中，锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质

（2）始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会

（3）要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务