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2024年上学期教学工作总结范例
【范文一:上学期地理教学工作总结】地理学科在初中是一门非
中考的科目,但它与人们的学习、生活、成长有密切的联系。初中地
理课程标准从知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三个维度
提出了明确要求。作为一名教师就要认真地、积极地落实。一学期
来,我为此做了一些工作,现总结反思如下:
一、加强学习,提高素质
积极参加学校组织的政治学习,和教育法律法规的学习。做到有
记录、有心得。积极参加继续教育和骨干教师培训,努力提高业务素
质。积极参加校本研究,自觉进行新课标、新教材、新教法、新教育
思想的学习、运用与实践。积极参加学校组织的听评课和区教研室组
织的研究活动。
二、深入分析,制定计划
开学初,根据学校教务处的计划安排并结合八年级实际情况,制
定好本学期八年级地理教学计划。在日常教学过程中,认真落实,及
时发现情况,及时解决,及时修正。
三、构建和谐,形成合力
在教育教学工作中,对待学生民主平等、公正合理、严格要求、
耐心教导;对待同事团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长主动
协调,积极沟通;对待自己严于律已、以身作则、为人师表。
四、精心准备,讲求效率
第1页共18页
1、认真研究课标、教材和学生,悉心查阅资料,学习先进的教育
教学思想和方法。做到周前备课、课前再备课,积极利用网络和配套
教学光盘,查找、整合课程资源,为上好一节课作有效的准备。
2、激发学生的学习兴趣,引导学生思考课文中提出的问题和现
象,并自行设计或补充一些学生较熟悉和感兴趣的地理问题和事象,
以展示地理课内容的丰富多彩和智力价值,初步激起学生的求知欲。
把需要记忆的地理知识编成顺口溜,好记好背,减轻学生负担。
3、课堂教学中调动学生积极参与,把重点放在互动探究和思维方
法、学习方法的指导上。密切联系生产生活的实际与地理环境的关
系,重视读图、用图、利用图表分析的能力训练,加强学生间的合作
探究能力的培养,努力提高课堂学习实效。教学反馈当堂完成,对突
出问题及时予以纠正、指导。
4、耐心细致做好后进生转化工作。在课堂教学中,注重分层次,
关注后进生,适时提问引导。对成绩差的同学的作业,认真仔细批
阅,给出激励性的,要让他们真实的感受到老师的关爱。尽管成绩不
尽人意,但我从不放弃希望。以积极的心态,坚持谈话辅导,坚信会
考一定有个好结果。
5、指导课外地理活动小组开展活动,培养学生地理学习能力。本
学期开展了阅读地理课外书、写地理小论文、办地理报、开展天象观
测等。在活动过程中,学生获得收集材料、提取有效信息的能力;辩
证的思维方式及其表述能力;动手实践实践能力等。培养了学生自主
学习的能力,发展学生的个性,使学生具有活跃的思维,从而达到培
养创新精神与实践能力的目。
五、取得成绩,存在不足
第2页共18页
本学期在我和全体学生的合作和努力下,比较圆满的完成了教育
教学任务。所教学生基本上具备了初中阶段的地理基础知识和基本技
能,为学生今后继续学习、参加社会实践活动打下基础。绝大多数学
生基本上掌握了学习区域地理的基本方法,地理分析能力都有不同程
度的提高,能初步认识地理环境与人类活动的相互关系,增强了学生
的环境保护意识和可持续发展的观念。
地理会考成绩是:良好率为80、____%;合格率为98、____%;结
果令人满意。
在取得成绩的同时,也存在着不足。主要表现在:在组织学生课
堂分组讨论交流时,不能做到收放自如,课堂给人乱糟糟的感觉,学
生在讨论中时常偏离主题,由讨论变争论。因为教的学生多,对一些
学生不是很了解,尤其是一些中等生,因此不能把每个学生的学习效
果都落实到位。在转化后进生中,虽然下了功夫,可在有的学生身上
效果不是很明显。
六、面向未来,继续拼搏
1、加强教学方法研究,在教学中认真吸收别人先进的教学方法,
大胆尝试,加以变通,并从理论的角度,加以深化升华。
2、加强学习,在课件制作水平上还要提高。
3、保持成绩,克服不足,再上一层楼。
【范文二:上学期地理教学工作总结】本学期,我担任八年级4-
6班的地理教学任务,回顾本学期的工作,有得也有失。在担任初中的
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