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2024年小学生班主任主题班会的活动方案

____年小学生班主任主题班会的活动方案

一、活动主题：成长，拥抱未来

二、活动目标：

1.帮助学生认识自己的成长轨迹，树立正确的成长观念；

2.培养学生积极向上的心态，勇敢面对挑战；

3.引导学生制定个人成长计划，培养良好的学习和行为习

惯；

4.增强学生之间的合作意识和团队精神。

三、活动内容：

1.活动前期准备：

（1）布置班级环境，增添生机活力；

（2）准备小组活动所需的物资和材料；

（3）制作宣传海报和通知。

（4）组织班级成员进行参与活动准备。

2.活动流程安排：

（1）主题班会开场：

在主会场悬挂主题海报，进行主题班会开场仪式，向全体学

生宣读活动目标，介绍活动流程。

（2）回顾成长轨迹：

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学生将自己的成长轨迹以图片、文字等形式制作成展板，并

进行展示。班主任也准备展板，谈谈自己过去的成长经历，鼓励

学生积极展示自己的成长经历。

（3）成长之旅分享：

邀请一位成功的人士或者优秀的学长学姐来讲述自己的成长

故事，分享成功的经验和面对困难时的积极态度。学生也可以结

合自己的经历分享成长心得。

（4）重要的“第一次”：

学生分小组进行讨论，每个小组选一位代表分享自己的“第

一次”经历，例如第一次坐飞机、第一次上台演讲等。班主任鼓

励学生勇敢面对“第一次”，克服惧怕和挑战自己的恐惧感。

（5）绘制学习图谱：

学生按照自己的学习目标和计划，在纸上绘制自己的学习图

谱，包括学习的目标、学习要点、学习计划和评估标准等。班主

任在活动结束后收集学生的学习图谱，为每位学生进行个性化辅

导和评价。

（6）合作拓展活动：

学生分小组进行合作拓展活动，例如解开互联网谜题、团队

搭建高塔等。通过合作活动，培养学生的团队合作意识和沟通能

力。

（7）优秀作品展示：

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学生展示自己的优秀作品，可以是绘画、手工制作、写作等

方面的作品。班主任给予肯定和鼓励，并将优秀作品张贴在班级

展示板上。

（8）学业规划与目标设定：

班主任组织学生制定个人学业规划和目标设定，督促学生通

过努力实现自己的目标，同时了解自己的优势和劣势，制定合理

的计划。

（9）总结分享和展望未来：

班主任对本次主题班会进行总结，并展望未来，鼓励学生勇

敢追求梦想，并在未来的成长中成为有价值的人。

四、活动评估：

1.学生自评：

学生填写班会活动后的自评表，评价本次活动对自己学习和

成长的帮助程度，以及在活动中的参与程度和表现。

2.班主任评估：

班主任根据学生的活动表现和学习成长情况，对学生进行评

估，并给出相应的建议和肯定。

3.家长反馈：

通过家长会或家校沟通，了解家长对本次活动的反馈，了解

学生在家中的表现和对活动的感受。

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