第四单元 封建时代的亚洲国家-2021-2022学年九年级历史上册每课必背考点（部编版）.doc

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第11课古代日本

【考点】

1.了解6世纪前日本的状况；掌握大化改新的内容和作用。

2.理解武士集团形成的原因及幕府统治的建立。

3.思考日本大化改新对我们的启示；理解幕府与天皇朝廷之间的关系，认识武士道的实质。

【知识梳理】

一、大和政权的统治

1、日本出现国家的时间：1—2世纪；

2、基本实现统一的时间：5世纪；

政权：大和政权（兴起于本州中部）

3、大和的统治概况：

①最高统治者称为“大王”，依靠贵族进行统治；

②王室贵族各有自己的私有领地；

③领地上的居民以“部”的形式组织生产；

④部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。

二、大化改新

1、原因：日本政局动荡，皇权旁落，社会阶级矛盾尖锐

2、时间：646年；

支持天皇：孝德天皇；

仿效对象：唐朝的典章制度。

大化改新后大和正式改称为日本国。

3、主要内容：

政治上：①建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理；

经济上：②废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；

③国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终身使用，也不能买卖；

④统一赋税。

4、影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。

三、幕府统治

1、武士、武士团形成的背景：①土地私有和土地兼并盛行，建立庄园。

②大庄园享有“不输不入”的特权。

③中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡。

地方豪强建立武士团的目的：为了保护自己的庄园；

武士来源：自己家族和仆从中的青壮年男子；

武士团的特点：是一种血缘关系和主从制相结合的军事集团。

3、幕府统治建立的时间、标志：12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓，日本由此进入近700年的幕府统治时期。

4、幕府统治的特点：镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力；幕府与天皇朝廷并存；幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但实际上天皇大权旁落成为一种礼仪性的摆设，幕府将军实际上把持着国家大权。

5、武士集团长期统治，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象是：他的主公。

第12课阿拉伯帝国

【考点】

1.知道伊斯兰教产生的背景，归纳穆罕默德的主要活动。

2.认识伊斯兰教在阿拉伯半岛基本统一中的作用。

3.知道阿拉伯帝国形成过程的基本史实。

4.知道光辉灿烂的阿拉伯文化，认识阿拉伯人对世界文化的贡献。

【知识梳理】

一、伊斯兰教的创立

1、时间：7世纪初；

地点：阿拉伯半岛的麦加；

创立者：穆罕默德；

主张：独尊安拉。经典——《古兰经》

信仰伊斯兰教的人称为：穆斯林。

2、穆罕默德的主要活动：

①7世纪初，创立伊斯兰教；

②在麦加城传教；

③622年迁居麦地那，建立穆斯林公社，建立政教合一的国家，阿拉伯国家的雏形由此诞生。

④630年占领麦加，此后阿拉伯半岛基本统一。

二、阿拉伯帝国

1、扩张：穆罕默德的继承人哈里发为了争夺商路和土地发动了大规模的扩张战争，先后征服西亚、北非、西班牙和中亚等地。

8世纪中期，版图横跨欧亚非三大洲，成为当时世界上疆域最大的帝国。

2、伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛外的地区广泛传播。

三、阿拉伯文化

1、哈里发重视知识的措施：

①他认为“人最美的装饰是知识”；

②830年，在巴格达设立“智慧宫”；

③延揽翻译人才，用黄金支付稿酬。

2、结果：大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。

3、阿拉伯文化成就：

①数学：改造古印度人从0到9的计数法，形成阿拉伯数字；创造了完整的代数学。

②医学：《医学集成》、《医典》长期被欧洲医学界奉为经典。

③文学：《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。

4、阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越的贡献。将中国的造纸术、指南针、火药，印度的棉花、食糖等传入欧洲。